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9쪽
평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고 능숙하게 계산할 수 있는가?
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 스스로 탐구하고 능숙하게 계산한다.
(몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해
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식으로 나타내봅시다.
- 오늘은 모두 잘해주었습니다. 다음 차시에는 오늘 배운 것에 이어서 몇십+몇을 배우도록 하겠습니다.
- 17개입니다.
- 10 + 7 = 17입니다.
○다음차시를 파악한다.
3`
PPT 자료
※판서계획
10 + 6 =
1 0
+ 6
학습목표 : 몇십과 몇
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※ [활동3]이 끝나면 도라에몽을 한칸 옮긴다.
정리
T. 오늘은 무엇을 배웠나요?
Ss. 몇십과 몇의 합을 공부하였습니다.
※판서계획
학습 목표 : (몇십)과 (몇)의 덧셈을 할 수 있다.
[활동1] 사과와 배
[활동2] 파란색 구슬과 빨간색 구슬
[활동3]
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하나씩 세 명의 해적에게 나누어 줍니다.
○다음시간에 배울 내용 확인하기
5\'
※판서계획
단원명: 4. 나눗셈
학습목표: (몇십)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고, 계산할 수 있다.
<활동1> (몇십)÷(몇)의 계산 상황과 계산 방법 알아보기
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있으므로 학생들을 계속 관찰하며 도움을 주도록 한다.
★ 학습지
★ 실물화상기
정리
정리 및 평가
차시예고
학습 정리 및 차시 예고
◎ 학습정리
T : 이번시간에는 (몇십 몇)+(몇)을 계산하는 법에 대해 배웠어요. 모두 헨젤과 그레텔이 무
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인 액수를 기록하던 전쟁 비용 또한 눈에 띄게 줄어들고 있다. 물론 목표물에 대한 정확성이 높아졌고, 효율적인 전쟁의 수행에 영향을 주고 있다.
본격적인 스텔스 항공기의 시대를 열었던 F-117A를 비롯한 현재 개발된 스텔스 항공기들의 능
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파(巴)’(단양 적성비)> ‘~지(知), ~차(次), ~지(之), 리(利)(남한신성비)’> ‘~지(智), ~지(支), ~리(利)(영일 냉수리비)’≒‘~리(利), 지(支), ~혜(兮)’(명활산성비)의 순이므로 이 목간들에 쓰인 인명 접미사의 종류가 가장 다양함을 확인할
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S(나인에스)’이다. 이 소설은 줄거리를 잠깐 설명하면
광기의 천재라고 불리던 한 과학자가 있었다. 그가 남긴 경이로운 발명은 유산이라고 불렸으며, 그것을 원하는 국가나 조식이 끊이질 않는다. 그리고 이 유산 때문에 벌어지는 일들을 중
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사 전체의 훌륭한 모습이라고 느꼈습니다.
귀사는 '기업보험'이 중심이라고 듣고, 자신보다 몇십배나 경력이 많은 비즈니스맨과 접하는 것에 의해서 많은 일을 배우고, 바다 자신을 성장시킬 수 있다고 느꼈습니다.
③ 이 회사에 대한 지망
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몇십년 후, 세일즈맨이 된 ‘나’는 오랜만에 가족과 떠나는 휴가에서 경찰에게 붙들려 가는 엄석대를 보게 됩니다.
처음에 이 글은 저에게 굉장히 충격으로 다가왔습니다. 그리고 사회의 어두운 부분은 놔두기만 해서는 안 되고 그것을 드러
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. 환자 중심의 간호 서비스는 그들의 건강과 안녕을 위해 끈임없이 노력하는 것을 의미하며, 이는 간호사에게 가장 중요한 가치 중 하나입니다. 건국대학교병원은 지난 몇십 년 동안 간호사들을 양성하고 혁신적인 간호 서비스를 제공하
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많은 사람들과 신뢰관계를 구축하고 이를 유지하기 위해 많은 시간동안 성실히 노력해야 했습니다.
이는 이제까지 이어온 행동이자 마음가짐이기에 하나의 습관이 되어 있었고 대학교 때 주어진 팀 과제에서 늘 1순위로 팀원으로 선정될 만
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몇십배 더 잘해내고 싶은 자존심과 열정이 있다고 자부합니다.
[ 지원분야 면접 기출문제 ]
IT
엔지니어
1. 우리 회사에 지원한 이유는?
2. DW업무란 무엇이며 왜 지원했는지, 자신의 적성과 잘
맞는다고 생각하는지?
3. 최근에 읽고 있는 책은?
4
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