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본문내용
로 나타내봅시다.
- 오늘은 모두 잘해주었습니다. 다음 차시에는 오늘 배운 것에 이어서 몇십+몇을 배우도록 하겠습니다.
- 17개입니다.
- 10 + 7 = 17입니다.
○다음차시를 파악한다.
3`
PPT 자료
※판서계획
10 + 6 =
1 0
+ 6
학습목표 : 몇십과 몇의 합을 구할 수 있다.
학습활동 : <활동1> 맛있는 과일이 몇 개?
<활동2> 수모형으로 알아봐요.
<활동3> 너도 나도 잘해요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
몇십과 몇의 합
상
몇십과 몇의 합을 능숙하게
계산할 수 있다.
반성
- 발전 문제
탐색 시기
수학익힘책을 풀고 동료 간 채점
중
몇십과 몇의 합을 계산할 수
있다.
하
몇십과 몇의 합을 잘 계산할 수 없다.
- 오늘은 모두 잘해주었습니다. 다음 차시에는 오늘 배운 것에 이어서 몇십+몇을 배우도록 하겠습니다.
- 17개입니다.
- 10 + 7 = 17입니다.
○다음차시를 파악한다.
3`
PPT 자료
※판서계획
10 + 6 =
1 0
+ 6
학습목표 : 몇십과 몇의 합을 구할 수 있다.
학습활동 : <활동1> 맛있는 과일이 몇 개?
<활동2> 수모형으로 알아봐요.
<활동3> 너도 나도 잘해요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
몇십과 몇의 합
상
몇십과 몇의 합을 능숙하게
계산할 수 있다.
반성
- 발전 문제
탐색 시기
수학익힘책을 풀고 동료 간 채점
중
몇십과 몇의 합을 계산할 수
있다.
하
몇십과 몇의 합을 잘 계산할 수 없다.
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