초등 1학년 수학과 지도안 (세안)

소개글

초등 1학년 수학과 지도안 (세안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

고 덧셈식과 뺄셈식의 관계를 되새겨보기
- 백설공주와 일곱 난쟁이 이야기를 들려준다.
- 오늘은 백설공주의 생일이에요. 백설공주가 잠깐 나간 사이 난쟁이들은 백설공주를 위해 깜짝 생일파티를 해주기로 했어요. 그래서 5명은 나가서 케이크를 사오고, 2명은 남아서 집을 예쁘게 꾸미기로 했어요.
- 케이크를 사러 나간 난쟁이는 모두 몇 명인가요?
- 집을 꾸미는 난쟁이는 모두 몇 명인가요?
- 난쟁이는 모두 몇 명이 있나요?
- += 덧셈식을 만들어 본다.
- 케이크를 사러 간 난쟁이는 몇 명인가요?
- -= 뺄셈식을 만들어 본다.
- 집을 꾸미는 난쟁이는 몇 명인가요?
- -= 뺄셈식을 만들어 본다.
- 카드를 움직여 자연스럽게 덧셈과 뺄셈의 관계 생각해 보게 한다.
학습 문제 확인
덧셈식을 보고 뺄셈식으로 만들어 봅시다.
뺄셈식을 보고 덧셈식으로 만들어 봅시다.
활동1
이야기를 듣고 덧셈식 만들기
- 그런데 못된 왕비가 백설공주가 살아있는 것을 알고 말았어요. 왕비는 백설공주에게 무서운 독사과를 먹이기로 했어요. 그래서 바구니를 준비해서 사과와 배를 함께 담았어요.
- 칠판의 바구니 그림에 빨간 색자석(사과) 12개, 노란 색자석(배) 5개를 붙인다.
- 아동은 교사를 따라 교과서에 사과와 배 스티커를 붙인다.
- 바구니에 담겨있는 과일은 모두 몇 개인가요?
- 12+5=17 사과와 배의 수를 더해 전체 과일의 수를 구하는 덧셈식을 만든다.
덧셈식을 보고 뺄셈식 만들기
- 가리개로 배를 가린다.
- 전체 과일에서 배를 빼면 무엇을 구할 수 있나요?
- 전체 과일에서 배의 수를 빼면 사과를 구할 수 있습니다.
- 17-5=12 뺄셈식을 만들어 교과서에 적는다.
- 전체 과일에서 사과의 수를 빼면 무엇을 구할 수 있나요?
- 전체 과일에서 사과의 수를 빼면 배의 수를 구할 수 있습니다.
- 17-12=5 뺄셈식을 만들어 교과서에 적는다.
- 덧셈식을 보고 뺄셈식을 만드는 것을 다시 한 번 정리해준다.
다른 문제에 적용하기
- 사과를 8개 빼고, 배의 개수를 6개 더한다.(사과 4개, 배 11개)
- 바구니에 담겨 있는 과일은 모두 몇 개 인가요?
- 4+11=15 덧셈식을 만들고 발표한다.
- 사과의 수를 구하는 뺄셈식을 써 보세요.
- 15-11=4 뺄셈식을 만들고 발표한다.
- 배의 수를 구하는 뺄셈식을 써 보세요.
- 15-4=11 뺄셈식을 만들고 발표한다.
활동2
이야기를 듣고 뺄셈식 만들기
- 이런 백설공주가 위험에 처했어요. 그런데 마침 이웃나라 왕자가 병사 16명을 데리고 길을 가다가 위험에 처한 백설공주를 보게 되었어요. 왕자는 병사 5명에게 공주를 구하라고 명령했어요.
- 화면에 병사 16명 중 11명이 남고 나머지가 백설공주 쪽으로 이동한다.
- 원래있던 병사는 모두 몇 명이었나요?
- 화이트 보드 위에 병사 16명을 나타내는 수 모형을 만든다.
- 몇 명의 병사가 백설공주를 구하러 갔나요?
- 수모형 16개 중에서 5개가 빠져나가는 상황을 만들어 본다.
- 몇 명의 병사가 남았나요?
- 남아있는 수 모형을 세어본다.
- 다음 상황을 뺄셈식으로 만들어 봅시다.
- 16-5=11 전체 병사에서 빠져나간 병사의 수를 빼서 남은 병사의 수를 구하는 뺄셈식을 만들고 발표한다.
뺄셈식을 보고 덧셈식 만들기
- 공주를 구하러 간 병사와 왕자 옆에 남은 병사의 수를 더하면 무엇의 수가 되나요?
- 원래 있던 병사의 수가 됩니다.
- 11+5=16 전체 병사의 수를 구할 수 있는 덧셈식을 만들고 발표한다.
- 뺄셈식을 보고 덧셈식을 만드는 것을 다시 한 번 정리해준다.
정리
놀이로 덧셈식과 뺄셈식을 서로 바꾸어보기
- 여러분이 문제를 잘 풀어서 왕자는 백설공주를 구할 수 있었어요. 그런데 오늘이 무슨 날이라고 했죠? 백설공주의 생일이에요. 우리 다함께 백설공주에게 생일 축하 케이크를 선물하기로 해요.
- 학습지에는 케이크가 층층이 그려져 있고, 각 층에는 문제가 써 있다.
- 덧셈식은 뺄셈식으로, 뺄셈식은 덧셈식으로 바꾼다.
- 문장을 상황에 맞게 덧셈식이나 뺄셈식으로 고친 다음, 덧셈식은 뺄셈식으로, 뺄셈식은 덧셈식으로 바꾼다.
- 케이크를 제출하게 하여 문제를 잘 풀었는지 확인한다.
- 먼저 한 아동은 선물을 하나 더 줄 수 있다고 하며 학습지를 한 장 더 준다.
차시예고
- 다음 시간에는 덧셈과 뺄셈 문제로 재미있는 놀이를 해보겠습니다.
5´
6´
4´
4´
6´
4´
10´
1´
그림카드
(난쟁이 7명, 난쟁이 5명, 난쟁이 2명)
+, -, = 기호카드
*기호카드를 덧셈식과 뺄셈식에 대응하여 학습문제를 확인한다.
색자석
교과서
스티커
*부분의 합이 전체임을 짚고 넘어간다.
가리개
화이트보드
매직, 지우개
ppt(50″)
수 모형(개인)
학습지
*수준별 학습지를 준비한다.
10. 참고자료
- 수학과 사전 질문지 -
6. 더하기와 빼기
1 학년 1 반 이름 :
재미있는 더하기와 빼기 수학 수업을 준비하고 있습니다. 여러분의 솔직한 답변은 수업을 준비하는데 많은 도움이 될 것입니다. 편안하게 아는 대로 답해주세요.
1. 다음 식에 알맞은 그림을 골라보세요.
8－5 = 3
3＋5 = 8
8－3 = 5
2. 다음 궁금증을 풀 수 있는 식을 골라 보세요. 나와 동생이 가지고 있는 젤리의 수는 모두 9개입니다. 내가 6개를 가지고 있다면 동생은 몇 개를 가지고 있는지 궁금합니다.
① 6+3 = 9 ② 9-3 = 6 ③ 9-6 = 3
3. 다음 □에 알맞은 숫자를 넣어보세요.
① 2＋3 = 5 ② 8－3 = 5
5－□ = 2 8－5 = 3
5－□ = 3 □＋□ = 8
4. 다음 □에 알맞은 숫자를 넣어보세요.
① 76－□ = 21 ② 21＋□ = 37
□＋55 = 76 □－□ = 21
5. 다음 □에 알맞은 숫자를 넣어보세요.
① 26＋14 = □ ② 32－□ = 14
□－26 = □ □＋□ = 32
6. 수 모형을 사용하는데 익숙한가요?(해당하는 번호에 전부 표시하세요.)
① 수모형을 보고 수를 알 수 있다.
② 나타내고자 하는 수를 수모형 그림으로 나타낼 수 있다.
③ 나타내고자 하는 수를 직접 수모형을 사용하여 나타낼 수 있다.
<참고자료1> 설문지

키워드

지도안,   수학과,   세안,   초등,   1학년,   더하기와 빼기