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본문내용
료 ( 정리하는 문제)
♣ 태도의 측면에서 반드시 우리나라 음악에 대한 발문을 제시해야 함
※판서계획
▣ 단 원 3. 아름다운 우리나라
▣ 학습문제 사물놀이에 대해 알아봅시다.
▣ 학습활동
<활동1> 사물놀이 감상하기
<활동2> 사물놀이 장단치기
구성음
4박
기본 장단
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
◆ 사물놀이에 대해 이해하고 사물놀이 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있는가?
상
사물놀이에 대해 이해하고 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다.
수업 중
관찰법
중
장단에 맞추어 노래를 부를 수는 있으나 사물놀이에 대해 전반적으로 이해하지 못한다.
하
사물놀이에 대해 이해하지 못하고 장단에 맞추어 노래를 부르지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
♣ 태도의 측면에서 반드시 우리나라 음악에 대한 발문을 제시해야 함
※판서계획
▣ 단 원 3. 아름다운 우리나라
▣ 학습문제 사물놀이에 대해 알아봅시다.
▣ 학습활동
<활동1> 사물놀이 감상하기
<활동2> 사물놀이 장단치기
구성음
4박
기본 장단
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
◆ 사물놀이에 대해 이해하고 사물놀이 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있는가?
상
사물놀이에 대해 이해하고 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다.
수업 중
관찰법
중
장단에 맞추어 노래를 부를 수는 있으나 사물놀이에 대해 전반적으로 이해하지 못한다.
하
사물놀이에 대해 이해하지 못하고 장단에 맞추어 노래를 부르지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
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