6)도덕-통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정에 대해 알기(중안)

목차

없음

본문내용

- 독일입니다. 서독과 동독이 서로 대화하고, 약속하여 이루어진 통일이기 때문입니다.
- 많은 사람이 인정할 만한 과정이어야 합니다.
- 실현 가능한 과정이어야 합니다.
(생각나는 대로 포스트잇에 적어 붙인다.)
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★ 베트남과 독일 통일 동영상 (김상기 님의 네이버 블로그)
※ 교과서 90쪽을 보며 생각해 본다.
※ 토의시간 : 2분
※ 토의시간 : 3분
실천
정리 및 실천
- 배운 내용을 정리하여 봅시다.
- 우리나라는 지금 세계 유일의 분단국가입니다. 통일을 추구하는 과정에서 단지 한 나라의 국민으로서가 아니라 세계시민으로서의 책임감과 마음가짐을 가져야 합니다.
- 통일이 이루어 져야 하는 까닭에 대해 배웠습니다.
- 바람직한 통일의 과정에 대해 토의해 보았습니다.
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 통일 한국을 위하여
◎ 학습주제 : 통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정 생각하기
◎ 학습목표 : 통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정을 알 수 있다.
활동1. 왜 통일되어야 할까?
활동2. 어떻게 통일되어야 할까?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정에 대해 알 수 있는가?
상
통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정을 올바르게 이해한다.
수업 중
관찰법
중
통일을 이루어야 하는 까닭은 알고 있으나 바람직한 통일의 과정에 대한 사고가 부족하다.
하
통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정을 아는데 소극적이다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부

키워드

6학년,   도덕,   지도안,   통일,   이루어야,   까닭