6)음악-쾌지나 칭칭 나네-메기고 받으며 노래 부르기.(중안)

목차

없음

본문내용

아쉬운 점 이야기하기
-아쉬운 점은 무엇입니까?
T:다음시간에 배울 내용 이야기 하기
-다음 시간에는 ‘쾌지나 칭칭 나네’의 장구장단에 대해 배 워보는 시간을 갖도록 하겠습 니다.
S:새롭게 알게 된 사실을 이야기 한다.
-메기고 받는 소리를 알게 되 었습니다.
S:수업에서 잘된 점 이야기 한다.
-메기고 받는 소리를 나누어 불러서 좋았습니다.
-가사를 바꾸어 부르는게 재미 있었습니다.
S:아쉬운 점 이야기하기
S:다음시간에 배울 내용에 대해 듣는다.
3′
♣생각을 자유롭게 말할 수 있는 분위기를 조성한다.
※판서계획
단원 6. 쾌지나 칭칭 나네
학습문제 메기고 받으며 ‘쾌지나 칭칭 나네’를 불러 봅시다.
학습활동
[활동1] 제재곡 익히기
[활동2] 메기고 받는 소리로 나누어 부르기
[활동3] 가사 바꾸어 부르기
주요 리듬꼴 제시
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
메기고 받는 부분을 나누어 잘 부를 수 있는가?
상
메기고 받는 소리를 이해하고 잘 부를 수 있다.
활동1과 활동2
발표와 관찰
중
메기고 받는 소리는 비교적 잘 이해하지만 노래를 잘 따라 부르지 못한다.
하
메기고 받는 소리를 이해하지 못한다.

키워드

6학년,   음악,   지도안,   쾌지나,   칭칭,   메기고,   받기