목차
제 5 장 학습 유형과 전략
과정, 유형, 전략
학습 유형
과정, 유형, 전략
학습 유형
본문내용
의 사용에 관한 것이다.
회피 전략
회피는 몇 가지 하위 범주로 나누어질 수 있는 의사소통 전략이다. 회피 전략의 가장 대표적인 종류는 구문적 회피 또는 의미론적 범주 안에 속하는 어휘적 회피이다.
음운론적 회피도 또한 흔히 일어난다.
회피의 좀 더 직접적인 종류는 대화의 전체 화제를 완전히 피할 수도 있는 화제의 회피이다.
보상 전략
의사소통 수단으로 흔히 사용되는 또 다른 전략은 부족한 지식을 보상하기 위한 것이다.
조립식 문형이라고 부르는 이러한 암기된 언어 묶음은 여러 상황에 적합한 수백 개의 문장들을 나열하고 있는 주머니용 이중 언어 소책자들에서 흔히 찾아볼 수 있다.
언어 전환은 제2언어 발화에서 제1 또는 제3언어를 사용하는 것을 말한다.
또 다른 보상 전략이 있는데, 이는 직접 도움을 요청하는 것이다.
전략 중심 지도법
학습 전략과 의사소통 전략 모두를 교실 학습에 적용하려는 교사나 연구가들의 많은 노력은 일반적으로 전략 중심 지도법으로 또는 학습자 전략 훈련으로 알려져 왔다. 언어 교실을 학습의 효과적인 환경으로 만들려는 시도를 하듯이 “학습자에게 스스로 어떻게 학습해야 하는가를 가르치는 것”이 핵심이라는 것이 점점 더 명백해지고 있다.
회피 전략
회피는 몇 가지 하위 범주로 나누어질 수 있는 의사소통 전략이다. 회피 전략의 가장 대표적인 종류는 구문적 회피 또는 의미론적 범주 안에 속하는 어휘적 회피이다.
음운론적 회피도 또한 흔히 일어난다.
회피의 좀 더 직접적인 종류는 대화의 전체 화제를 완전히 피할 수도 있는 화제의 회피이다.
보상 전략
의사소통 수단으로 흔히 사용되는 또 다른 전략은 부족한 지식을 보상하기 위한 것이다.
조립식 문형이라고 부르는 이러한 암기된 언어 묶음은 여러 상황에 적합한 수백 개의 문장들을 나열하고 있는 주머니용 이중 언어 소책자들에서 흔히 찾아볼 수 있다.
언어 전환은 제2언어 발화에서 제1 또는 제3언어를 사용하는 것을 말한다.
또 다른 보상 전략이 있는데, 이는 직접 도움을 요청하는 것이다.
전략 중심 지도법
학습 전략과 의사소통 전략 모두를 교실 학습에 적용하려는 교사나 연구가들의 많은 노력은 일반적으로 전략 중심 지도법으로 또는 학습자 전략 훈련으로 알려져 왔다. 언어 교실을 학습의 효과적인 환경으로 만들려는 시도를 하듯이 “학습자에게 스스로 어떻게 학습해야 하는가를 가르치는 것”이 핵심이라는 것이 점점 더 명백해지고 있다.
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