학교적응향상프로그램 문제점과 개선방안

목차

I. 서론
1. 연구의 의의
2. 연구의 방법 및 내용

Ⅱ. 프로그램 현황
1. 목적
2. 세부내용

Ⅲ. ‘학교적응향상’ 프로그램 집단과정 지침서
1. 집단프로그램 종류는 어디에 해당되는가?
2. 집단의 종류는 어디에 해당되는가?
3. 집단사회사업의 접근방법은 어디에 해당되는가?
4. 집단사회복지사
5. 참여인원

Ⅳ. 집단과정(준비단계, 초기단계, 중기단계, 종결단계)에 따른 문제점과 개선방안

Ⅴ. 결론
1. 요약
2. 제언

<참고문헌>

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키워드

학교적응,   학교적응향상,   학교적응향상프로그램