목차
1 . 2009 개정 교육과정
교육과정
개정방향
적용시기
2 . 2009 개정 교육과정 내용
공통선택교육과정 재설정
창의적 체험활동
학년군 교과군
학교교육과정 자율권
학교급별 교육과정
교육과정
개정방향
적용시기
2 . 2009 개정 교육과정 내용
공통선택교육과정 재설정
창의적 체험활동
학년군 교과군
학교교육과정 자율권
학교급별 교육과정
본문내용
2009 개정 교육과정은 2009년 12월 23일에
교육과기술부 고시 제2009-41 호로 고시된 교육과정으로
학교 자율성과 창의성을 강화하는 방향으로 개정되었다.
종전까지 미래형 교육과정으로 불렸으나
현재는 2009 개정 교육과정으로 명칭을 바꾸었다.
1 . 국가․사회적 요구사항의 반영
성적위주의 교육을 지양하고 창의성과 상상력 등 핵심역량 지향
2 . 현행 교육과정의 진단
과도한 집중수업으로 학습에 흥미를 잃어버림
이를 해결하기 위해 한 학기 이수 과목을 줄인다.
3 . 교육과정에 대한 사고의 전환
기존에 과도한 지식의 속의 학습보다는 질적인 학습 추구
교육과기술부 고시 제2009-41 호로 고시된 교육과정으로
학교 자율성과 창의성을 강화하는 방향으로 개정되었다.
종전까지 미래형 교육과정으로 불렸으나
현재는 2009 개정 교육과정으로 명칭을 바꾸었다.
1 . 국가․사회적 요구사항의 반영
성적위주의 교육을 지양하고 창의성과 상상력 등 핵심역량 지향
2 . 현행 교육과정의 진단
과도한 집중수업으로 학습에 흥미를 잃어버림
이를 해결하기 위해 한 학기 이수 과목을 줄인다.
3 . 교육과정에 대한 사고의 전환
기존에 과도한 지식의 속의 학습보다는 질적인 학습 추구
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