유아(만5세) 투호놀이 활동계획안

본문내용

있을까요?
- 네!!!
- 우리가 과일이 더 많다. / 우리팀이 사과가 더 많아요.
- 사과요. / 포도요. / 수박요. / 오렌지요.
- 5개 있어요. / 3개 있어요.
- 기분이 좋아요. / 예뻐요.
- 재밌었어요. / 재미없어요. / 몰라요.
- 화살을 넣기가 어려웠어요. / 쉬워요.
- 네!! / 아니요, 쉬운데요.
- 집중해서 던지니까 잘 들어가요. / 위로 던져야 돼요.
- 화살을 넣으니까 과일을 주는 게 좋았어요. / 화살을 던지니까 재밌어요.
- 못해요. / 집에 화살이 없어요. / 할 수 있어요.
평가
◎ 유아들이 싸우지 않고 규칙을 잘 지켰는가?
◎ 유아들이 집중하여 게임에 임하였는가?
◎ 유아들이 적극적으로 참여를 하였는가?
◎ 게임이 유아 수준이 맞았는가?
◎ 유아들이 지루하지는 않았는가?
◎ 서로 협동심을 기를 수 있었는가?
확장활동
◎ 유아 흥미에 따라 유아가 직접 화살을 만들어 사용하여도 좋다.
◎ 실내 자유선택활동에서도 할 수 있다
◎ 전통놀이에 대하여 이야기 나누기를 한다.
◎ 통의 위치를 다르게 하고, 화살도 달리하여 게임을 진행한다.
◎ 코끼리 코를 하고 제자리에서 3~5바퀴 돈 뒤에 하나, 둘, 셋을 세고 던져본다.

키워드

유아교육,   활동계획안,   투호놀이