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본문내용
리
(5분)
◎뼈를 만들어본 느낌을 이야기 한다.
-오늘 활동으로 뼈를 만들어 보면서 어떤 느낌이 들었어요?
-뼈를 만들어 보면서 어떤점이 힘들었어요?
-본드로 붙이는 게 힘들었는데 다음엔 어떻게 하면 좋을까?
-테이프로 붙이면 쉽게 붙일 수 있겠구나!
-뼈를 만들어 보면서 어떤 점이 좋았어요?
-다음에는 우리몸의 다른 부분에 대하여 알아보도록 해요.
-신기했어요.
-본드로 붙이는게 힘들었어요.
-테이프로 붙여요.
-재밌었어요.
평가
유아들이 뼈에 관심을 가질 수 있었는가?
뼈의 기능에 대하여 알 수 있었는가?
즐거운 마음으로 활동에 임할 수 있었는가?
부분수업 계획안
< 부분 수업 계획안 >
학 급 명
유아연령
만 4세
실습교사
지도교사
수업일자
200. 05.10. 수요일
* 조형 - 내 몸속의 뼈
(5분)
◎뼈를 만들어본 느낌을 이야기 한다.
-오늘 활동으로 뼈를 만들어 보면서 어떤 느낌이 들었어요?
-뼈를 만들어 보면서 어떤점이 힘들었어요?
-본드로 붙이는 게 힘들었는데 다음엔 어떻게 하면 좋을까?
-테이프로 붙이면 쉽게 붙일 수 있겠구나!
-뼈를 만들어 보면서 어떤 점이 좋았어요?
-다음에는 우리몸의 다른 부분에 대하여 알아보도록 해요.
-신기했어요.
-본드로 붙이는게 힘들었어요.
-테이프로 붙여요.
-재밌었어요.
평가
유아들이 뼈에 관심을 가질 수 있었는가?
뼈의 기능에 대하여 알 수 있었는가?
즐거운 마음으로 활동에 임할 수 있었는가?
부분수업 계획안
< 부분 수업 계획안 >
학 급 명
유아연령
만 4세
실습교사
지도교사
수업일자
200. 05.10. 수요일
* 조형 - 내 몸속의 뼈
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