목차
1. 배경
2. 기본관점
3. 교육목적
4. 교육내용
5. 특징
6. 장점
7. 문제점(단점)
8. 평가
9. 경험중심 교육과정의 적용
10. 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교표
2. 기본관점
3. 교육목적
4. 교육내용
5. 특징
6. 장점
7. 문제점(단점)
8. 평가
9. 경험중심 교육과정의 적용
10. 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교표
본문내용
대안학교와 열린교육 운동
10. 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교표
교과중심
경험중심
교과목을 중심으로 함
교재의 교수를 중시함
자기 자신을 위하여 또는 장래생활에 대비하기 위하여 자식의 전달을 강조함
인류생활의 경험을 간접적으로 받아들임
과거시제에 중점을 둠
설명 위주의 교수법으로 이해보다는
암기가 중요함
커리큘럼 구성의 원칙적인 형에 기인하는 교육을 강조함
학습자를 중심으로 함
학습자의 전인적 발달을 중시함
자기 생활의 개선을 목표로 하고 그에 활용할 수 있는 경험을 강조함
과거시제가 아니라 현재시제나 미래 시제에 중점을 두는데 그 중에서도 현재의 실생활에 중점을 둠
활동 중심 교수법으로 특활과 같은 정규교과 이외의 학습 활동 중요시함
사회성 있는 동적, 창조적 개성을 구성함에 중점을 둠
10. 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정 비교표
교과중심
경험중심
교과목을 중심으로 함
교재의 교수를 중시함
자기 자신을 위하여 또는 장래생활에 대비하기 위하여 자식의 전달을 강조함
인류생활의 경험을 간접적으로 받아들임
과거시제에 중점을 둠
설명 위주의 교수법으로 이해보다는
암기가 중요함
커리큘럼 구성의 원칙적인 형에 기인하는 교육을 강조함
학습자를 중심으로 함
학습자의 전인적 발달을 중시함
자기 생활의 개선을 목표로 하고 그에 활용할 수 있는 경험을 강조함
과거시제가 아니라 현재시제나 미래 시제에 중점을 두는데 그 중에서도 현재의 실생활에 중점을 둠
활동 중심 교수법으로 특활과 같은 정규교과 이외의 학습 활동 중요시함
사회성 있는 동적, 창조적 개성을 구성함에 중점을 둠
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