1)수학-5. 비교하기 - 높이와 키 비교하기

목차

없음

본문내용

그럼 그 중에서 어떤 것이 제일 큽니까?
학습 내용 정리
T : 오늘 우리는 무엇에 대해 배웠지요?
T : 물체의 높이를 비교할 땐 무엇이라고 말해야 하나요?
T : 키를 비교할 땐 무엇이라고 말해야 하나요?
차시예고
T : 다음 시간에는 무게를 비교하는 공부를 하겠습니다.
(캐릭터를 가지고 나온다.)
S: 둘리가 가장 큽니다.
S: 짱구가 가장 작습니다.:
S: 제리가 가장 작습니다.
S: 도라에몽이 가장 큽니다.
S : 물체의 높이와 키를 비교하는 말에 대해서 배웠습니다.
S : 더 높다, 더 낮다, 가장 높다, 가장 낮다 로 말합니다.
S2 : 더 크다, 더 작다, 가장 크다, 가장 작다 로 말합니다.
7′
3′
※판서계획
학습문제 : 높이와 키를 비교하고 말로 나타내봅시다.
<활동 1> 높이를 비교해 보아요.
<활동 2> 키를 비교해 보아요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
높이와 키를 비교하고 말로 나타낼 수 있는가?
상
적절한 말을 서서 정확하게 높이와 키를 비교한다.
수업 중 수시
관찰법
중
높이와 키를 비교를 하기는 하나 적절한 말을 사용하지 못한다.
하
잘 비교하지 못한다.

키워드

1학년,   수학,   지도안,   비교하기,   높이,   키