3)국어-이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌을 비교하기.(중안)

목차

없음

본문내용

내용을 발표한다.
S : 네~감사합니다.
15‘
5
20
★ 자신의 생각이나 느낌을 정리한 것을 발표하도록 지도한다.
★모둠별로 돌아가며 자신의 생각을 이야기하도록 지도한다.
★ 영상을 시청한다
★활동지를 나눠주고.모둠별로 발표 지도한다.
※판서계획
단원 : 3. 함께하는 세상
♧일어난 일에 대한 여러 가지 생각이나 느낌 비교하기
학습목표 : 이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌을 비교할 수 있다.
<학습활동안내>
[활동1] 생각이나 느낌을 비교하며 글을 읽고 글의 내용 파악하기
[활동2] 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각이나 느낌 나타내기
[활동3] 여러 친구의 생각이나 느낌 비교하기
[활동4] 이야기를 골라 읽고 생각이나 느낌 비교하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 방 법
이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌을 비교할 수 있는가?
상
이야기에 대한 글의 내용을 파악할 수 있으며, 여러 가지 생각이나 느낌을 비교할 수 있다.
관찰과 평가문항지
중
이야기에 대한 글의 내용을 파악할 수 있으나, 여러 가지 생각이나 느낌을 비교할 수 없다.
하
이야기에 대한 글의 내용을 파악할 수 없으며, 여러 가지 생각이나 느낌을 비교할 수 없다.
국어
읽기
3-2
3. 함께 사는 세상
[5~6] 이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌 비교하기
교과서 57~61쪽
◆ 전래동화 ‘금도끼와 은도끼를’ 보고, 이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌을 글로 나타내어 봅시다.
가장 인상
깊은 장면
등장 인물의 말과 행동에 대한 생각이나 느낌
내가 만약 등장 인물이라면 어떻게 하였을까?

키워드

3학년,   국어,   지도안,   이야기,   느낌,   비교