목차
없음
본문내용
<조사 계획 세우기>
T: 모둠별로 조사 주제를 정합시다.
T: 정해진 주제에 관련된 내용을 조사할 수 있도록 조사 및 발표 계획을 세워봅시다.
<조사 계획 발표하기>
T: 모둠별로 어떻게 조사하고 싶은지 계획을 발표하여 봅시다.
(모둠원들과 논의하여 조사 주제를 정한다.)
(조사 계획 및 발표 계획을 세운다.)
(각 모둠별로 계획을 발표한다.)
10’
10’
★ 학습지(조사계획서)
※ 모둠별로 다양한 주제를 선택할 수 있도록 하고, 서로 겹치지 않도록 한다.
※ 다른 모둠의 계획을 들으면서 부족한 부분을 보충한다.
정리
과제 안내하기
T: 계획에 따라 우리 고장의 변화 모습을 조사해 봅시다. 다음시간에 조사해 온 것을 발표하도록 하겠어요.
2’
※ 판서계획
◎ 단 원 : 2. 고장의 자랑
◎ 학습주제 : 우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 세워보자.
◎ 학습목표 : 우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 세울 수 있다.
활동1. 조사 계획 세우기
활동2. 조사 계획 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 세울 수 있는가?
상
우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 자세하고 꼼꼼하게 세울 수 있다.
수업 중
관찰법
중
우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 세울 수 있다.
하
우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 잘 세우지 못한다.
2. 고장의 자랑
우리 고장의 변화된 모습 조사하기
이름:
조사 주제
모둠원
조사 기간
준비물
조사할 내용
조사 방법 및 순서
(발표방법)
T: 모둠별로 조사 주제를 정합시다.
T: 정해진 주제에 관련된 내용을 조사할 수 있도록 조사 및 발표 계획을 세워봅시다.
<조사 계획 발표하기>
T: 모둠별로 어떻게 조사하고 싶은지 계획을 발표하여 봅시다.
(모둠원들과 논의하여 조사 주제를 정한다.)
(조사 계획 및 발표 계획을 세운다.)
(각 모둠별로 계획을 발표한다.)
10’
10’
★ 학습지(조사계획서)
※ 모둠별로 다양한 주제를 선택할 수 있도록 하고, 서로 겹치지 않도록 한다.
※ 다른 모둠의 계획을 들으면서 부족한 부분을 보충한다.
정리
과제 안내하기
T: 계획에 따라 우리 고장의 변화 모습을 조사해 봅시다. 다음시간에 조사해 온 것을 발표하도록 하겠어요.
2’
※ 판서계획
◎ 단 원 : 2. 고장의 자랑
◎ 학습주제 : 우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 세워보자.
◎ 학습목표 : 우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 세울 수 있다.
활동1. 조사 계획 세우기
활동2. 조사 계획 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 세울 수 있는가?
상
우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 자세하고 꼼꼼하게 세울 수 있다.
수업 중
관찰법
중
우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 세울 수 있다.
하
우리 고장의 변화된 모습을 조사하는 계획을 잘 세우지 못한다.
2. 고장의 자랑
우리 고장의 변화된 모습 조사하기
이름:
조사 주제
모둠원
조사 기간
준비물
조사할 내용
조사 방법 및 순서
(발표방법)
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