3)사회-3. 고장의 생활과 변화 - 의생활, 주생활의 달라진 점 알아보기

목차

( 사회 )과 교수-학습 과정안

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

.
※ 다양한 사진자료를 준비한다.
※다양한 사진자료를 활용하여 아이들의 이해를 돕도록 한다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
T: 오늘날 주생활은 어떤가요?
T: 오늘날에도 볼 수 있는 옛날의 의생활과 주생활에는 무엇이 있습니까?
S1: 옛날에는 신분에 따라 초가집과 기와집에 살았지만 지금은 아파트나 일반 주택에서 살아갑니다.
S2: 한옥이 아닌 양옥에서 살고 있습니다.
S: 오늘날에도 명절이나 집안 행사 때는 한복을 입고, 한옥에서 생활하는 사람들도 있습니다.
정리 및 평가
개별 학습
T: 오늘 배운 내용을 잘 학습했는지 ○× 퀴즈를 통해 알아 봅시다.
(○× 퀴즈를 푼다.)
문제1.
문제2.
문제3.
문제4.
문제5.
T: 모두 잘해 주었습니다. 다음 시간에는 옛날과 오늘날의 식생활 모습을 비교해 보도록 하겠습니다.
6‘
2‘
※미리 준비한 ○× 손봉투로 아이들이 ○×를 표시할 수 있도록 한다.
※문제를 잘 푸는 그룹에게 보상을 하도록 한다.
※판서계획
<학습문제 확인하기>
옛날과 오늘날의 (의생활)과 (주생활)에 대해 알아봅시다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
옛날과 오늘날의 의생활과 주생활에서 달라진 점을 알 수 있다.
상
옛날과 오늘날의 의생활과 주생활을 정확하게 비교하고 구분할 수 있다.
수업 중
수업 중 발표내용,
○× 퀴즈
중
옛날과 오늘날의 의생활과 주생활 중 한 가지를 비교하고 구분할 수 있다.
하
옛날과 오늘날의 의생활과 주생활을 비교하거나 구분하기 어렵다.

키워드

3학년,   사회,   지도안,   고장,   생활,   변화,   의생활,   주생활