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본문내용
때의 다른 점 알아보기
S:화가 났을 때는 친구들도 부모님도 싫고 눈물이 납니다.
S1:즐거웠을 때는 친구들도 좋고 부모님도 좋습니다.
S2;화가 나면 얼굴이 찌그러지고 밉게 보입니다.S3:즐거웠을 때는 얼굴이 예뻐 보입니다.
○붙임 딱지 붙이기
◎즐겁게 생활하면 좋은 점 말하기
S:즐겁게 생활합니다.
S:웃으면서 친구들과 사이좋게 지내야 합니다.
S:친구들이 나를 좋아하게 됩니다.
S1:부모님이나 선생님께 칭찬을 받습니다.
S:건강하려면 즐겁게 생활해야 합니다. 작은 일로 자주 짜증을 내면 머리도 아픕니다.
S1:속상한 일이 있으면 주변의 도움을 받아 해결해야 합니다.
◎행복한 내 모습 그려 보기
5
5
※ 행복한 나의 모습을 자유롭게 그려볼 수 있도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 건강하게 생활해요
◎ 학습목표 : 화내지 않고 즐겁게 생활할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
즐겁게 생활하기 위한 태도를 갖고 있다..
상
즐겁게 생활하기 위한 태도가 있어 실천할 수 있다.
수업중
관찰법
중
즐겁게 생활하기 위한 태도를 아나 실천하지 않는다.
하
즐겁게 생활하기 위한 태도를 모른다.
S:화가 났을 때는 친구들도 부모님도 싫고 눈물이 납니다.
S1:즐거웠을 때는 친구들도 좋고 부모님도 좋습니다.
S2;화가 나면 얼굴이 찌그러지고 밉게 보입니다.S3:즐거웠을 때는 얼굴이 예뻐 보입니다.
○붙임 딱지 붙이기
◎즐겁게 생활하면 좋은 점 말하기
S:즐겁게 생활합니다.
S:웃으면서 친구들과 사이좋게 지내야 합니다.
S:친구들이 나를 좋아하게 됩니다.
S1:부모님이나 선생님께 칭찬을 받습니다.
S:건강하려면 즐겁게 생활해야 합니다. 작은 일로 자주 짜증을 내면 머리도 아픕니다.
S1:속상한 일이 있으면 주변의 도움을 받아 해결해야 합니다.
◎행복한 내 모습 그려 보기
5
5
※ 행복한 나의 모습을 자유롭게 그려볼 수 있도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 건강하게 생활해요
◎ 학습목표 : 화내지 않고 즐겁게 생활할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
즐겁게 생활하기 위한 태도를 갖고 있다..
상
즐겁게 생활하기 위한 태도가 있어 실천할 수 있다.
수업중
관찰법
중
즐겁게 생활하기 위한 태도를 아나 실천하지 않는다.
하
즐겁게 생활하기 위한 태도를 모른다.
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