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와서 우리 반 친구들에게 자기 그림을 소개해 봅시다.
◎ 배운 내용 정리하기
오늘 우리는 즐겁게 놀았던 모습을 그림으로 그려 보았어요. 다음 시간에는 작품을 감상해 보도록 하겠어요.
- 네!
- 그림을 그리고 색칠을 한다.
- 네!
( 자신의
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즐겁게 생활하면 좋은 점 말하기
S:즐겁게 생활합니다.
S:웃으면서 친구들과 사이좋게 지내야 합니다.
S:친구들이 나를 좋아하게 됩니다.
S1:부모님이나 선생님께 칭찬을 받습니다.
S:건강하려면 즐겁게 생활해야 합니다. 작은 일로 자주 짜증
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즐겁게 생활합니다.
S2: 웃는 얼굴로 지냅니다.
3′
★그림자료-PPT
★웃는 표정, 찡그린 표정 막대 -개인당 한 개씩
▷ 활동3: 웃음이 꽃피는 나무
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★)
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즐겁게 지냈던 일”을 그림으로 그리는 것이 본 수업의 공부할 문제임을 안내하고 주지시킨다.
둘째, 문제 추구 및 해결 단계에서는 먼저 학생들에게 학습 방법 및 순서를 간단한 판서를 통해 인지시켜준다. 다음으로 재료의 특성 체험하기
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. 이 영화 <즐겁게 걸어라(朗かにめ)>(1930)에서도 이러한 전통과 신문물의 대비가 잘 나타나고 있다고 보여 진다. 영화 속에서 지에코는 겐과 야스에의 사랑을 방해하는 악역으로서 등장하고 있다. 그렇기 때문에 지에코의 복장이나 행동
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즐겁게 하고 있다.
그리하여 우리는 디저트외식업계 중에서도 한국 도넛시장의 후발자로 발을 들인 크리스피크림의 마케팅 전략에 흥미를 가지게 되었다. 도넛과 커피를 전문으로 하는 미국계 ‘크리스피 크림 도넛(Krispy Kreme Doughnuts)’은
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즐겁게 하고 웃음을 유발하며, 어떠한 상황이나 성격에서 자연스럽게 발생되는 불합리한 것 익살스러운 것 우스꽝스러운 것 따위를 알아차리는 능력, 또는 그런 것이다. 이렇듯 해학은 인간 언어생활의 중요한 부분이고, 일상적인 의사소통
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즐겁게 놀이하였다.
겨울과 관련된 동화를 제공하자 영아는 동화에 나오는 다양한 겨울 용품 중 자신의 것과 비슷한 것이 나왔을 때에 크게 반응했다. 교사는 이에 따라 영아가 착용하고 온 겨울 용품을 떠올리며 알맞게 상호작용을 해주었
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즐겁게 한 하루였다.
[안전교육] (재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 영아와 함께 불에 관련된 그림자룔르 보며 불의 위험성에 대해 알아보았다. 사이렌 소리가 나면 현관으로 선생님들을 따라 대피해야한다고 이야기 해주었다.
특이사항)
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즐겁게 놀이할 수 있도록 하였다.
[안전교육](실종 유괴의 예방 · 방지) 큰 소리로 도움을 청해요 - 놀이터에서 놀고 있는 멋진 오빠가 맛있는 거 사준다면서 여자 친구를 데리고 가려고 하면 이럴 땐 어떻게 해야 할까? 절대 따라가면 안 돼!
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즐겁게'는 신한DS의 Core Value 입니다. 귀하께서 신한DS의 Core Value를 통해 무엇인가를 이룬 경험에 대해 말씀해주세요. [바르게 : 고객과 미래를 기준으로 바른길을 선택한다. / 빠르게 : 빠르게 실행하고 배우며 성장한다. / 다르게 : 다름을 존중
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즐겁게'는 신한DS의 Core Value 입니다. 귀하께서 신한DS의 Core Value를 통해 무엇인가를 이룬 경험에 대해 말씀해주세요. [바르게 : 고객과 미래를 기준으로 바른길을 선택한다. / 빠르게 : 빠르게 실행하고 배우며 성장한다. / 다르게 : 다름을 존중
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을 받았습니다.
3) 무엇이 나를 즐겁게 만드나요?
단순히 시간을 때우거나 의무적인 봉사활동을 하는 것이 아니라 모두 가족같이 아이들을 아끼는 모습에 정말 존경심과 감동을 받았고 저를 즐겁게 하였습니다. 자신이 처한 어려움을 진심으
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한다고 수당을 더 받는 것도 아니었고, 포상이 주어지는 것도 아니었습니다. 고된 업무가 반복되던 어느 날, 행정보급관이 말했습니다. “OO야, 힘들지? 힘들어도 웃고, 즐겁게 일하고, 한계가 없는 놈인 것 같았는데 왜 이렇게 지쳐 있어 힘내
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1) 자신의 성장과정부터 취미, 입사지원 동기, 희망업무 및 포부, 본인의 장점 및 기타 특기사항을 서술하시기 바랍니다.( 4798/4,800 byte)
<성장 과정>
'피할 수 없으면 즐겨라'
아버지께서는 항상 '자신이 하는 일에 자부심을 느끼고 즐겁게
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