목차
유학, 우리 삶의 철학
1.맹자의 자아 수양 방법론 -계발형-
2.순자의 자아 수양 방법론 -재조형-
1.맹자의 자아 수양 방법론 -계발형-
2.순자의 자아 수양 방법론 -재조형-
본문내용
그들을 도와서 도를 통해 얻을 수 있는 유용한 많은 이익을 보고 또 통찰할 수 있도록 해준다.
순자가 말하고 있는 것의 핵심은, 우리에게는 도덕관념이 들어 있지 않다는 것이다. 우리는 자기 내면의 빛에 의지해서 방향을 잡을 수 없는데 그 이유는 그 빛은 아직 빛을 발하고 있지 않기 때문이라고 한다. 도덕의 빛은 우리가 습득해야 하는 것이다. 그것은 여러 성인들에게 물려 받은 어떤 것이다. 순자는 반성과 배움의 중요성을 말하는데, 두 가지는 이렇게 도덕을 학습하는데 중요한 주제로 기능한다.
순자의 사상에서 가장 중요한 자리에 있는 것은, 인간으로서 우리에게 고유하고 귀중한 유산인 문화라는 구조물이다. 순자는 이 구조물을 딛고 힘든 배움의 과정을 거쳐 귀중한 무언가를 얻기를 우리에게 말하고 있는 것이다.
순자가 말하고 있는 것의 핵심은, 우리에게는 도덕관념이 들어 있지 않다는 것이다. 우리는 자기 내면의 빛에 의지해서 방향을 잡을 수 없는데 그 이유는 그 빛은 아직 빛을 발하고 있지 않기 때문이라고 한다. 도덕의 빛은 우리가 습득해야 하는 것이다. 그것은 여러 성인들에게 물려 받은 어떤 것이다. 순자는 반성과 배움의 중요성을 말하는데, 두 가지는 이렇게 도덕을 학습하는데 중요한 주제로 기능한다.
순자의 사상에서 가장 중요한 자리에 있는 것은, 인간으로서 우리에게 고유하고 귀중한 유산인 문화라는 구조물이다. 순자는 이 구조물을 딛고 힘든 배움의 과정을 거쳐 귀중한 무언가를 얻기를 우리에게 말하고 있는 것이다.
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