4)과학-3. 식물의 한살이 - 식물의 한살이 비교하기

목차

없음

본문내용

(카드에 식물의 이름을 적는다)
S:(게임에 참여한다.)
5’
10’
4’
1’
♣ 포스트잇
※ 칠판에 표시된 식물의 성장과정과 학생들이 붙인 포스트잇을 활용하여 내용을 정리한다.
▶게임의 룰
① 각 조에서 한명씩 차례대로 나와, 식물의 이름이 적힌
카드를 한해살이와 여러해살이를 구분하여 칠판에 붙인
다.
② 겹치는 이름은 붙일 수 없다.
③ 분류가 틀릴 경우 -1점
④ 가장 마지막까지 살아남는 팀이 승리
정리하기
T: 한해살이 식물과 여러해살이 식물의 공통점과 차이점에 대해 발표해 봅시다.
다음차시 예고
T: 다음 시간에는 씨앗을 심지 않고도 번식시키는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다.
S1:공통점은 씨앗에서 싹이 터서 꽃이 피고 열매를 맺어 대를 잇는 것입니다.
S2:차이점은 한해살이 식물은 봄에 씨앗에서 싹이 터 자라고 꽃이 피며 열매를 맺어 대를 잇고 죽지만, 여러해살이는 죽지 않고 여러 해 동안 산다는 것입니다.
※판서계획
단 원 : 3. 식물의 한 살이
수업목표 : 한해살이 식물과 여러해살이 식물의
공통점과 차이점을 말할 수 있다.
한해살이 여러해살이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
한해살이 식물과 여러해살이 식물의 공통점과 차이점을 알고 식물을 분류할 수 있는가
상
한해살이 식물과 여러해살이 식물의 특징을 2개이상 말할 수 있고 둘을 구분할 수 있다.
수업중
관찰법
중
한해살이 식물과 여러해살이 식물의 특징은 말할 수 있으나 완벽하게 구분하지는 못한다.
하
한해살이 식물과 여러해살이 식물의 특징을 말하지 못하며 구분할 수 없다.

키워드

4학년,   과학,   지도안,   식물,   한살이,   비교