1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들어봅시다

목차

즐거운 생활과 교수-학습 과정안

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

한쪽 면에 반쪽 모양을 그린다.
- 그린 모양을 잘라본다.
학습
활동
정리
◎ 정리하기
- 다들 참 잘 하네요. 바로 다음 시간에는 이렇게 반으로 접어 오리는 방법으로 작품을 만들어 볼 거예요. 무엇을 만들지 생각해 보세요.
- 네.
1´
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 흔들흔들
◎ 학습문제 : 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들어봅시다.
활동 1. 무엇이 무엇이 대칭일까요?
활동 2. 오리면 어떤 모양이 될까요?
활동 3. 직접 만들어 볼까요?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
- 대칭의 의미를 아는가?
- 대칭 모양으로 종이를 오릴 수 있는가?
- 적극적으로 참여하는가?
상
- 대칭의 의미를 잘 알고 주변 사물에서 대칭 모양을 쉽게 찾을 수 있다.
- 대칭 모양으로 종이를 능숙하게 오릴 수 있다.
- 수업에 매우 적극적으로 참여한다.
수업중
관찰법
중
- 대칭의 의미를 알고 주변에서 쉬운 대칭 모양은 찾을 수 있다.
- 가위를 사용할 줄 알지만 능숙하게 오리지는 못한다.
- 수업에 참여 한다.
하
- 대칭의 의미를 모른다.
- 가위 사용법을 모르고 종이를 오릴 수 없다.
- 수업에 참여하지 않는다.

키워드

1학년,   즐거운,   생활,   지도안,   흔들흔들,   종이,   접어,   오리기