4)수학-6. 분수 - 가분수와 대분수 알기

목차

없음

본문내용

용·
발전
개념활용
<활동3> 분수 막대 놀이하기
-분수막대를 이용하여 교사가 제시하는 분수를 막대로 표현하도록 한다.
T: 선생님이 보여주는 분수만큼 분수막대로 표현해보고, 진분수·가분수·대분수 중 무엇인지 말해봅시다.
■ 차시예고
-피자모형을 이용하여 가분수를 대분수로, 대분수를 가분수로 어떻게 표현할 수 있을지 호기심을 자극한다.
T: 피자 개에서 피자 한 판을 4조각으로 나눈다면 분수로 어떻게 표현할 수 있을까요? 다음 시간에 공부해 봅시다.
S:(제시되는 분수만큼 막대로 표현하고 어떤 분수인지 구분한다.)
8´
2´
플래시, 분수막대
※수업이 끝나기 전에 수학익힘책으로 복습할 수 있도록 과제로 내준다.
※판서계획
단원명 6. 분수
학습목표 (가분수)와 (대분수)의 개념을 이해할 수 있다.
활동1 (가분수) 알기
활동2 (대분수) 알기
활동3 분수 이름 게임 하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
가분수와 대분수의 개념과 활용
상
가분수와 대분수의 개념을 알고, 모두 구분할 수 있다.
수업 중
관찰
중
가분수나 대분수의 개념을 알고, 구분할 수 있다.
하
가분수와 대분수의 개념을 알지 못한다.

키워드

4학년,   수학,   지도안,   가분수,   대분수