초등5) (국어)과 교수-학습 과정안 - 3. 의견과 주장 (5-6/ 6 (읽기 65～69쪽)) : 광고의 신뢰성 평가하기

목차

주제 확인하기
토의 준비하기
토의하기
정리 및 평가하기

※ 평가 계획

본문내용

였습니다.
20′
→정리하는 활동은 학생들이 배운 것을 점검하는 데 의의를 둔다.
→토의 학습한 활동을 스스로 평가하도록 한다.
→토의 활동 평가표는 자기 평가 외에도 동료 평가용으로 제시할 수도 있다.
→ 학습한 내용을 스스로 정리하고 평가하도록 한다.
※ 평가 계획
평가 내용
구분
평가 기준
평가방법
광고의 신뢰성을 평가할 수 있는가?
매우잘함
광고의 신뢰성을 거짓되거나 과장된 부분의 관점을 가지고 평가하고, 평가한 자신의 의견을 까닭을 들어 설명한다.
관찰법
자기평가
혹은
동료평가
잘함
광고의 신뢰성을 거짓되거나 과장된 부분의 관점을 가지고 평가한다.
보통
광고의 신뢰성을 평가해야할 필요성은 알고 있으나 평가관점을 가지고 평가하지 못 한다.
노력요함
광고를 있는 그대로 신뢰한다.

키워드

5학년,   국어,   지도안,   의견,   주장,   광고,   신뢰성,   광고의 신뢰성 평가하기