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주어지는 형식적 기회의 균등보다는 실질적으로 보장된 결과의 평등을 지향해야한다.
현대사회를 이른바 ‘지구촌’이라고 부르며 이미 ‘세계화’는 진행되었고 이는 점점 더 심화될 것이다. 현재 ‘다문화사회’는 비단 한국만의 문제가 아닌, 전 세계적으로 각 나라의 중요한 쟁점이다. 다문화가 거부될 수 없는 시류라면 제대로 된 정책을 통해서 그것을 극복하고 더 나은 사회를 만들기 위한 대책을 강구해야 한다. 국가적인 측면의 정책 추진뿐만 아니라, 우리 주위에서도 흔히 볼 수 있는 다문화 인들과 관련하여 개개인의 인식개선이 매우 중요하다. 그리고 학교나 가정에서도 앞으로 더 다문화된 사회를 살아갈 아이들, 다문화인과 한국인 학생들 모두에게 다문화에 대해, 서로에 대해 올바르게 인식할 수 있도록 가르쳐야할 것이다.
현대사회를 이른바 ‘지구촌’이라고 부르며 이미 ‘세계화’는 진행되었고 이는 점점 더 심화될 것이다. 현재 ‘다문화사회’는 비단 한국만의 문제가 아닌, 전 세계적으로 각 나라의 중요한 쟁점이다. 다문화가 거부될 수 없는 시류라면 제대로 된 정책을 통해서 그것을 극복하고 더 나은 사회를 만들기 위한 대책을 강구해야 한다. 국가적인 측면의 정책 추진뿐만 아니라, 우리 주위에서도 흔히 볼 수 있는 다문화 인들과 관련하여 개개인의 인식개선이 매우 중요하다. 그리고 학교나 가정에서도 앞으로 더 다문화된 사회를 살아갈 아이들, 다문화인과 한국인 학생들 모두에게 다문화에 대해, 서로에 대해 올바르게 인식할 수 있도록 가르쳐야할 것이다.
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