목차
독서 프로그램 계획안
선생님! 사랑해요
꼬마 추장 우수리
발명가 에보
꿈꾸는 갈색곰
선생님! 사랑해요
꼬마 추장 우수리
발명가 에보
꿈꾸는 갈색곰
본문내용
됐나요?
-그래서 에보는 실망하고 신발 만들기를 포기했나요?
-두번째 신발은 무엇이었나요?세번째 신발은?
-신발 만들기를 포기하려던 에보에게 엄마는 어떻게 격려해주셨나요?
-일할 방이 생긴 에보는 어떻게 되었나요?
펼치기
*독후활동
활동1
-에보가 만든 신발과 신발 신는 방법 알맞게 짝지어보기
활동2
- 리더십 실천하기 (나의 꿈 책 만들기)
(내 꿈 생각해 보고 그려보기)
마무리
*마무리
-내 꿈 소개하기
*합창하기
-“나는 나는 자라서 무엇이 될까요“
(함께 불러보기)
꿈꾸는 갈색곰
도입
*인사나누기
-곰 세마리 불러보기
생각
나누기
*꿈을 이루기 위해 실천할 것에 대해 이야기 나누기
-나에게 꿈이 있어요. 그 꿈을 이루려면 내가 할 수 있는 일들은 무엇이 있을까?
들어가기
*동화 듣기
*동화 내용 이야기 나누기
-겨울잠에서 깬 갈색곰은 다른 친구들처럼 뛰어다니지 못했어요 절룩 거리는 다리 때문이예요. 왜 그랬을까요?
-헤엄치는 비버를 보고 갈색곰을 어떤 꿈을 가지게 되었나요?
-비버 할아버지는 갈색곰을 도와주기로 했어요. 비버 할아버지와 갈색곰은 어떤 계획을 세웠나요?
-열심히 계획을 실천해 가던 갈색곰에게 어떤 어려움이 있었나요?
-끝까지 포기하지 않고 용기를 낸 갈색곰에게 어떤 일이 일어났나요?
펼치기
*독후활동
활동1
-겨울잠을 자는 갈색곰은 또 다른 꿈을 꾸고 있어요. 어떤 꿈일까?
활동2
- 리더십 실천하기 (나의 꿈 책 완성하기)
(꿈 이루기 위해 계획표 만들어 보기)
마무리
*마무리
- 꿈 책 , 실천 계획 소개하기
*합창하기
-“나는 나는 자라서 무엇이 될까요“
(함께 불러보기)
-그래서 에보는 실망하고 신발 만들기를 포기했나요?
-두번째 신발은 무엇이었나요?세번째 신발은?
-신발 만들기를 포기하려던 에보에게 엄마는 어떻게 격려해주셨나요?
-일할 방이 생긴 에보는 어떻게 되었나요?
펼치기
*독후활동
활동1
-에보가 만든 신발과 신발 신는 방법 알맞게 짝지어보기
활동2
- 리더십 실천하기 (나의 꿈 책 만들기)
(내 꿈 생각해 보고 그려보기)
마무리
*마무리
-내 꿈 소개하기
*합창하기
-“나는 나는 자라서 무엇이 될까요“
(함께 불러보기)
꿈꾸는 갈색곰
도입
*인사나누기
-곰 세마리 불러보기
생각
나누기
*꿈을 이루기 위해 실천할 것에 대해 이야기 나누기
-나에게 꿈이 있어요. 그 꿈을 이루려면 내가 할 수 있는 일들은 무엇이 있을까?
들어가기
*동화 듣기
*동화 내용 이야기 나누기
-겨울잠에서 깬 갈색곰은 다른 친구들처럼 뛰어다니지 못했어요 절룩 거리는 다리 때문이예요. 왜 그랬을까요?
-헤엄치는 비버를 보고 갈색곰을 어떤 꿈을 가지게 되었나요?
-비버 할아버지는 갈색곰을 도와주기로 했어요. 비버 할아버지와 갈색곰은 어떤 계획을 세웠나요?
-열심히 계획을 실천해 가던 갈색곰에게 어떤 어려움이 있었나요?
-끝까지 포기하지 않고 용기를 낸 갈색곰에게 어떤 일이 일어났나요?
펼치기
*독후활동
활동1
-겨울잠을 자는 갈색곰은 또 다른 꿈을 꾸고 있어요. 어떤 꿈일까?
활동2
- 리더십 실천하기 (나의 꿈 책 완성하기)
(꿈 이루기 위해 계획표 만들어 보기)
마무리
*마무리
- 꿈 책 , 실천 계획 소개하기
*합창하기
-“나는 나는 자라서 무엇이 될까요“
(함께 불러보기)
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