본문내용
동안 교사는 계속 일정박을 쳐 준다.
※ 몸 움직임을 익히고, 정리할 수 있는 시간이 되도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 1. 음악과 생활
◎ 학습주제 : 리듬에 어울리는 몸 움직임 만들기
◎ 학습목표 :
리듬에 어울리는 몸 움직임을 만들어 발표할 수 있다.
[활동 1] 소리 탐색하기
[활동 2] 몸 움직임 만들기
[활동 3] 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
리듬에 어울리는 몸 움직임을 만들 수 있는가?
상
몸을 악기로 사용하여 적극적으로 음악을 표현할 수 있다.
수업 중
상호 평가
중
몸을 악기로 사용하여 음악을 표현할 수 있다.
하
몸을 악기로 사용하여 음악을 표현하는데 어려움이 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
※ 몸 움직임을 익히고, 정리할 수 있는 시간이 되도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 1. 음악과 생활
◎ 학습주제 : 리듬에 어울리는 몸 움직임 만들기
◎ 학습목표 :
리듬에 어울리는 몸 움직임을 만들어 발표할 수 있다.
[활동 1] 소리 탐색하기
[활동 2] 몸 움직임 만들기
[활동 3] 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
리듬에 어울리는 몸 움직임을 만들 수 있는가?
상
몸을 악기로 사용하여 적극적으로 음악을 표현할 수 있다.
수업 중
상호 평가
중
몸을 악기로 사용하여 음악을 표현할 수 있다.
하
몸을 악기로 사용하여 음악을 표현하는데 어려움이 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
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