부모교육이론중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 이와 관련된 부모교육프로그램의 효과에 대해 서술

소개글

부모교육이론중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 이와 관련된 부모교육프로그램의 효과에 대해 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 부모교육이론 중 Gordon의 PET
　2. 부모교육이론 중 행동수정이론
　3. Gordon의 PET과 행동수정이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
　　1) Gordon의 PET과 관련된 부모교육프로그램의 효과
　　2) 행동수정이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

설정하고 그 한계를 지키지 못했을 때 사용하는 자연적·논리적 보상체계(natural and logical consequences)의 훈육방법이 부모들에게 더욱 매력적이고 효과 있는 어린이 변화 절차로 보여지고 있다.
Ⅲ. 결론
한국에서는 현대에 들어와 급격한 사회적 변화로 인하여 새로운 자녀교육의 기술이 부모들에게 절실히 요구되고 있다. 전통적이고 전제적인 양육 방식은 현대의 자녀들에게 반항을 조장하고, 반면에 과잉보호적이고 자유방임적인 부모들은 자녀지도에 있어서 부모의 통제력과 권위가 실추되고 있어서 청소년 지도에 심각한 문제점을 안고 있다. 이처럼 한국 문화에 어울리는 부모역할에 대하여, 뚜렷한 방향과 모델이 제시되고 있지 못한 실정이다. 그런데 적극적 부모역할 훈련에서는 부모가 군주형도 아니고 과잉보호형도 아닌 민주형의 부모역할을 적극적 지도자의 입장에서 취하도록 강조하고 있으므로 이 프로그램은 한국의 부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄 수 있다고 본다. 99
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
이숙 외, 훈련주심 부모교육, 학지사, 2002
오영희 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003

키워드

PET,   부모교육이론,   행동수정이론,   부모교육프로그램,   Gordon의 PET