목차
우리 조의 프로그램 목적은
수업 및 발표 방법
우리 주변의 식물 관찰하기
1. 배추
2. 무
3. 양배추
4. 브로콜리
유채꽃, 무꽃의 관찰과 함께 특징 설명
십자화과(十字花科, Brassicaceae)란?
왜 우리 주변에서는 무나 배추꽃을 보기 힘들까?
기타 십자화과
QUIZ
수업 및 발표 방법
우리 주변의 식물 관찰하기
1. 배추
2. 무
3. 양배추
4. 브로콜리
유채꽃, 무꽃의 관찰과 함께 특징 설명
십자화과(十字花科, Brassicaceae)란?
왜 우리 주변에서는 무나 배추꽃을 보기 힘들까?
기타 십자화과
QUIZ
본문내용
우리 조의 프로그램 목적은
우리가 평소에 주변(식생활)에서 자주 보아 익숙했던 식물의 꽃을 안다.
수업 및 발표 대상과 시간
수업의 대상은 중학교 1학년생
수업의 시간은 약 1시간 정도, 1회성 수업이며 1학기 동안의 관찰일지 기록을 포함
수업 및 발표 방법
4월 : OT를 진행한다. OT에서는 관찰일지 기록에 관한 사항들을 설명.
관찰일지는 교내 식물을 키우는 작은 화단 또는 텃밭을 따로 만들어, 수업에 이용할 식물과 생물과목에서 등장하는 식물을 재배.
식물의 재배는 전적으로 정원사 또는 관리아저씨에게 일임.
관찰일지는 무제공책에 날짜와 함께 대상 식물의 현재 꽃 또는 줄기, 잎의 상태를 그리고 특징을 기록한다.
우리가 평소에 주변(식생활)에서 자주 보아 익숙했던 식물의 꽃을 안다.
수업 및 발표 대상과 시간
수업의 대상은 중학교 1학년생
수업의 시간은 약 1시간 정도, 1회성 수업이며 1학기 동안의 관찰일지 기록을 포함
수업 및 발표 방법
4월 : OT를 진행한다. OT에서는 관찰일지 기록에 관한 사항들을 설명.
관찰일지는 교내 식물을 키우는 작은 화단 또는 텃밭을 따로 만들어, 수업에 이용할 식물과 생물과목에서 등장하는 식물을 재배.
식물의 재배는 전적으로 정원사 또는 관리아저씨에게 일임.
관찰일지는 무제공책에 날짜와 함께 대상 식물의 현재 꽃 또는 줄기, 잎의 상태를 그리고 특징을 기록한다.
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