일제강점기의 교육

목차

시 대 적 배 경
근대학교의 성립
[1] 식민지 교육의 추진기
[2] 식민지 교육의 본격화기
[3] 황국 신민화 교육 강행기
항일구국을 위한 교육운동의 전개
[1] 3.1 독립운동
[2] 민립 대학 설립 운동
[3] 노동야학운동
[4] 문맹퇴치운동 및 항일 학생운동

본문내용

일제 강점기 란?
우리나라가 일제에 의해 강제로 병합된 1910년부터 광복을 성취한 1945년 까지( 35년간 )를 일컫는 것으로 우리나라 역사에서 가장 치욕스럽고 불명예스러운 시기를 말한다.

일선동조론
'일본과 조선은 동일한 조상을 갖고 있다. 즉, 일본민족과 조선민족의 조상은 하나‘라는 이론이며, 일본은 군국주의(軍國主義)로 한국 민족을 말살하려는 극단적 정책을 추진하였다.

교육적 동화교육을 통한 한국 민족의 비 민족화를 획책
정치적 권리 박탈한 뒤 의무만 부과함
경제적 가장 저열한 단계의 노동만 강요, 부존자원을 갈취
문화적 고유한 말과 글을 빼앗고 성과 이름조차 바꾸게 함.
군사적 헌병을 동원, 젊은이를 전쟁터에 내몰고 여성 위안부동원.

키워드

일제강점기,   일제,   교육역사,   교육철학,   독립운동,   식민지,   식민지교육