3-2)<(수학)과 교수, 학습 과정안 (교과서:110쪽~111쪽, 익힘책:126쪽~127쪽) 문제해결학습모형> 규칙을 찾아 문제해결하기

목차

문제 파악
해결 전략 탐색
문제 해결
반성 및 평가
적용

◆수행평가 계획

본문내용

문한다.

■학습지
★학습목표에 도달하였는지 점검한다.
■예습과제를 귀담아 듣도록 한다.
적용
정리하기
학습 내용 정리하기
-달력에는 어떤 규칙이 숨어 있나요?
-사칙연산에서 바둑돌의 방향과 관련이 있는 것은 무엇인가요?
-오늘 공부하면서 알게 된 것은 무엇입니까?
○학습내용 정리하기
-한 주가 7일입니다.
-곱셈입니다.
-규칙을 찾아서 이용하면 문제를 간단히 해결할 수 있다는 것 입니다.
차시학습 안내
예습과제 및 차시 예고하기
-예상하고 확인하여 문제를 해결하여 봅시다.
◆수행평가 계획
평가번호
학습단계
평가자
평가방법
평가 내용

문제해결
교사
관찰평가
-규칙을 찾아 문제를 해결할 수 있는가?

반성 및 평가 적용
학생
자기평가
-스스로 규칙을 찾아 문제를 해결하고 학습 내용을 정리할 수 있는가?

키워드

규칙을 찾아 문제해결하기,   수학,   학습 과정안,   규칙