목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 직장 외 교육(Off JT)의 개념 및 장점
2. 직장 외 교육(Off JT)의 사례
1) 수자원공사 직장 외 교육(Off JT)
2) GE 직장 외 교육(Off JT)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 직장 외 교육(Off JT)의 개념 및 장점
2. 직장 외 교육(Off JT)의 사례
1) 수자원공사 직장 외 교육(Off JT)
2) GE 직장 외 교육(Off JT)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
합성과 향상단계, 글로벌 비즈니스의 경쟁력 유지 및 리더단계로 나뉜다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 직장 외 교육(Off JT)의 장점과 Off JT교육 사례에 대해 살펴보았다. 급속한 경영환경의 변화는 인적자원개발에 대한 관심을 증가시켰다. 특히 직장 외 교육(Off JT)는 현장업무와 관계없이 예정된 계획에 따라 훈련할 수 있다는 큰 장점이 있으나 업무시간을 할애 하거나 훈련시설의 설치 등 경재적인 부담 때문에 소규모 회사에서는 실시하기 어려운 단점이 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김주란, “OJT이 교육만족에 미치는 영향 연구”, 세종대, 2010
- 김수연, “공기업교육훈련제도 개선에 관한 연구”, 성균관대, 2001
- 고은정, “계층화 의사결정법에 의한 민간경비 교육훈련 최적화 방안”, 경기대, 2009
Ⅲ 결론
이상과 같이 직장 외 교육(Off JT)의 장점과 Off JT교육 사례에 대해 살펴보았다. 급속한 경영환경의 변화는 인적자원개발에 대한 관심을 증가시켰다. 특히 직장 외 교육(Off JT)는 현장업무와 관계없이 예정된 계획에 따라 훈련할 수 있다는 큰 장점이 있으나 업무시간을 할애 하거나 훈련시설의 설치 등 경재적인 부담 때문에 소규모 회사에서는 실시하기 어려운 단점이 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김주란, “OJT이 교육만족에 미치는 영향 연구”, 세종대, 2010
- 김수연, “공기업교육훈련제도 개선에 관한 연구”, 성균관대, 2001
- 고은정, “계층화 의사결정법에 의한 민간경비 교육훈련 최적화 방안”, 경기대, 2009
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