목차
(1)이론의 발생과 배경
▪이론의 초점
▪이론의 발생배경
(2)인간관
①전통적 or 급진적 행동주의자 관점
②사회학습이론가와 인지적행동주의자의 관점
(3)고전적 조건형성 (파블로프)
①생애
②고전적 조건형성 이론
-고전적 조건화
-자극의 변별과 일반화
-소거
-자발적 회복
-체계적 둔감법
(4)손다이크: 도구적 조건형성
①생애
②도구적 조건형성 이론
-효과의 법칙
-도구적 조건화
(5)스키너-조작적 조건형성
①생애
②이론
-기본가정
-조작적 조건화
-강화 (강화물 유형, 강화 스케쥴 등)
-처벌
-행동수정
-평가
(6)학습된 무력감과 학습된 낙천주의
1.학습된 무력감
2.학습된 낙천주의
(7)반두라: 사회학습이론
①생애
②이론
-기본가정
-상호결정론
-모방
-사회학습과정
-모방행동 수행요인
-사회학습의 궁극적 목표
-평가
(8)인지적 행동수정
(9)행동주의의 평가
▪이론의 초점
▪이론의 발생배경
(2)인간관
①전통적 or 급진적 행동주의자 관점
②사회학습이론가와 인지적행동주의자의 관점
(3)고전적 조건형성 (파블로프)
①생애
②고전적 조건형성 이론
-고전적 조건화
-자극의 변별과 일반화
-소거
-자발적 회복
-체계적 둔감법
(4)손다이크: 도구적 조건형성
①생애
②도구적 조건형성 이론
-효과의 법칙
-도구적 조건화
(5)스키너-조작적 조건형성
①생애
②이론
-기본가정
-조작적 조건화
-강화 (강화물 유형, 강화 스케쥴 등)
-처벌
-행동수정
-평가
(6)학습된 무력감과 학습된 낙천주의
1.학습된 무력감
2.학습된 낙천주의
(7)반두라: 사회학습이론
①생애
②이론
-기본가정
-상호결정론
-모방
-사회학습과정
-모방행동 수행요인
-사회학습의 궁극적 목표
-평가
(8)인지적 행동수정
(9)행동주의의 평가
본문내용
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