초등 5학년) <음악과 교수·학습 지도안> 기차를 타고 - ‘셈여림의 개념과 변화’

목차

도입
전개
정리

본문내용

않도록 지도한다.
정리
평가
· 조별 활동으로 각 조마다 앞에서 배운 신체 표현 활동 및 창의적인 활동을 발표해 보도록 한다.
위 활동은 조별 활동으로 진행한다. 앞에서 신체 표현 활동을 두 조씩 나와 함께 발표하면서 잘 표현되었는지 비교해 본다.
이 활동을 통해 학생들이 셈여림의 변화에 대해 잘 이해하고 표현하였는지 상호 평가함을 의도한다.
10‘
▶선생님의 피아노 반주
♡학생들이 서로의 활동을 상호 평가 해 줄 수 있도록 하며 이 활동을 점수화하지 않도록 유의한다.
다음 차시 예고
다음 차시 제재곡인 \'하늘나라 동화\'를 들려주면서 음의 높낮이와 셈여림에 유의하여 여러가지 리듬악기를 연주해보는 것을 예고하며 수업을 마무리한다.
· 다음 차시를 예고하며 수업을 마무리한다.
3‘
▶음악교과서 CD

키워드

음악교육 ,   기말,   지도안