보건교육 용어정리

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보건교육 용어정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지역사회 건강상태 및 질병수준을 측정하는 지표에 대한 정리

2. 측정의 정확도와 신뢰도에 대한 정의

3. 분석역학에서 사용되는 단면조사연구, 사례-대조군 연구, 코호트 연구에 대한 설명

본문내용

이 없음은 물론 이상적으로는 연령, 성별, 인종 및 경제상태 등 여러 가지 특성이 사례군과 거의 비슷하여야 한다.
(3) 코호트연구(Cohort study, 전향적 연구; Prospective study)
- 정의 : 연구하고자 하는 질병에 이환되지 않은 건강군을 대상으로 하여 그 질병 발생의 요인에 폭로 된 집단(폭로군)과 폭로되지 않은 집단(비폭로군) 간의 질병 발생률을 비교분석하는 방법
- 현시점을 기준으로 앞으로의 결과를 검토한다.
- 방법 : 연구하고자 하는 질병(또는 사건)이 발생하기 전에 연구대상에 대하여 원인(또는 위험요인)으로 의심되는 요인들을 조사해 놓고 장기간 관찰한 후, 이들 중에서 발생한 질병의 크기과 의심되 는 요인과의 관련성을 분석한다.
- 역사적 사실을 바탕으로 하여 비록 과거이지만 동일한 특성을 가진 코호트를 정의하고 특정 위험요인 에 폭로된 군과 그렇지 않은 군을 정의할 수 있다면 과거의 그 시점으로부터 현재 또는 미래까지 계 속 관찰하여 위험요인과 질병 발생과의 관련성을 볼 수 있으며, 이러한 연구를 역사적 또는 후향적 코호트연구라 한다.
※ 참고문헌
지역사회간호학(수문사) - 김정남, 신유선 외 2011년
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키워드

보건교육,   보건교육 단어,   지역사회 건강상태 ,   질병수준 측정