성공적인 초등학교 통합교육을 위한 교육계획서

소개글

성공적인 초등학교 통합교육을 위한 교육계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 장애학생들과 일반학생들의 생활지도
　1)역할활동지도
　2)도우미 친구 배정 및 지도
　3)자리배정 및 자기소개
　4)모둠활동
　5)문제행동지도
　6)장애이해교육

2. 장애학생들의 수업지도
　1)수업모형
　2)학교행사지원

본문내용

관한 파일을 만들어 공부한 실적물을 꾸준히 보관하여 다음 학년으로 넘겨준다면 새로운 담임선생님이 장애학생을 이해하고 가르치는데 도움이 될 것이다.
수업시간에 장애학생이 알아야 할 내용들을 쉽게 정리해서 자료를 만들어서 조금씩 공부하도록 하면 좋다. 자료를 만들때는 이미 나와있는 것들 가운데 수정을 해서 써도 좋고 쉽고 단순하게 만들면 된다. 시간마다 10분정도만이라도 장애학생을 돌봐줄 수 있다면 1년이 지속되면 그래도 교육의 효과를 볼 수 있다고 한다.
2)학교행사지원
현장학습,심성수련,수학여행,운동회,학예회 같은 학교에서 이루어지는 큰 행사가 몇가지 있다. 이러한 행사때 행사도우미가 있으면 좋겠다. 보조원선생님들이 하는 일고 다르게 특수교육과를 졸업하고 발령대기자를 행사도우미로 모집하거나 아니면 대학생 자원봉사자라도 있으면 좋을 것이다. 통합학급 선생님한테는 일손을 덜어주어서 좋고 행사도우미선생님도 일반학교의 교육틀안에서 장애학생과 어떻게 지내는지 경험할 수 있는 시간이다.
장애학생들한테도 소외감을 느끼지 않고 성취감을 줄 수있는 프로그램을 만들어 넣는다.
3)과목별 지도방법
(경기도장학자료2004-1 “통합학급운영과 재량활동 길라잡이 ” 참고)

키워드

통합교육,   교육계획서 ,   장애학생,   통합교육전략