정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오

목차

1. 서론
2. 본론
　가. 지적장애인의 정신건강 욕구
　　(1) 동기유발부족과 의존적인 경향
　　(2) 부정적 자아개념과 사회 행동적 특성
　　(3) 말과 언어의 지체
　　(4) 지적장애아동의 학습특성
　　　(가) 주의집중 곤란과 중재전략의 곤란
　　　(나) 단기기억의 곤란과 전이와 일반화, 추상화의 곤란
　　　(다) 우발학습의 경향
　나. 지적장애인의 정신건강 욕구와 문제점
3. 결론

본문내용

간다운 삶을 영위하기 위해서 결핍과 부족으로부터 충족을 필요로 한다. 하지만 지적장애인은 의사소통능력 부족으로 진술의 신뢰성에 어려움이 있어 의미 있는 대화의 상대자가 되기 어렵다는 기존의 패러다임은 변화될 필요가 있다. 즉, 지적장애인은 연구과정에서 다양한 역할을 수행할 수 있는 가능성이 열려 있으며, 대화구조 및 내용을 지적장애인에 맞게 수정변형시켜 그 내용에 대해 대화분석방법 등 다양한 방법을 활용한다면 그들도 충분히 연구과정에 포함되고 변화하여 발전가능성이 있다고 본다.
이런 지적장애인의 정신건강 욕구와 문제점에 대한 해결방안을 모색해보면 첫째, 지적장애인도 의미 있는 이야기 구성의 주체임을 인정하고, 그들의 의견을 수렴하고 이해하며 실천할 필요가 있다. 둘째, 실천현장에서 각종 프로그램 평가 시 지적장애의 특성을 충분히 감안하여 평가도구를 연구·설계적용할 필요가 있다. 셋째, 정부나 지방자치단체에서 지적장애인의 복지서비스 비용부담을 적극 지원해야 한다. 지적장애인이 독립적인 존재로 인간다운 생활을 실현하도록 의료적·교육적·훈련·재활·경제 등이 지원되고 지적장애인의 보호자 교육도 더불어 이루어진다면 그러한 과정을 통해 왜곡되고 신비화된 지적장애인의 사회적 실재가 드러나고 무지에 기반 한 회피와 무대응이라는 기존 관성은 개선될 것이다.
따라서 지적장애인의 정신건강 욕구와 문제의 일련의 과정을 해결한다면 건강하고 아름다운 사회가 되어 미래지향적인 선진국이 될 것이라고 생각한다.
참고문헌
김정권 외, 정신지체아 교육과 지도의 실제, 양서원, 2000
최종옥 외, 지적장애아 교육, 양서원, 2002

키워드

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