문제해결 중심 상담사례 - 현실로부터 벗어나고 싶은 고3 수능생 정인(가명)

소개글

문제해결 중심 상담사례 - 현실로부터 벗어나고 싶은 고3 수능생 정인(가명) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1회기
초기 관계형성을 위한 질문
기적질문
예외질문
척도질문
가상질문
1회기 상담을 마치고

2회기
예외를 찾는 질문
척도질문
관계성 질문
2회기 상담을 마치고

3회기
척도질문

본문내용

행복해지면 될 것 같아요. 그러면 저도 행복해질 것 같아요.
관계성 질문
상담자 : 그럼 정인이가 짜증부리는 대신에 어떻게 하면 어머니 그리고 아버지가 마음이 좀 더 편안해지시고 행복해지실까?
정 인 : 공부하는 것.. 같아요..
상담자 : 정인이가 그렇게 생각했다면 그런 거겠지? 그럼 그 생각이 맞았는지 틀렸는지 알아봐야하지 않겠니?
정 인 : 알아봐요?
상담자 : 그럼! 알아봐야지! 처음부터 무리할 필요 없이 그냥 조금만 하고자하는 의도만 내비치고 해봐 그럼 분명 어떤 변화가 생길거야 그리고 다음 대화 때 그 변한 모습을 나한테 말해줄래?
정 인 : 네 알겠어요.
상담자 : 그래! 정인이 오늘 수고 많았고 다음에 보자.
2회기 상담을 마치고
정인이가 처음에 비해 많이 안정된 모습을 보여주었다 그런 정인이에게 보다 명확하게 해야 할 바를 찾는 것을 도와주었다.
3회기
정 인 : (밝게 웃으면서) 안녕하세요.
상담자 : 응. 정인이 왠지 기분 좋아 보이네?
정 인 : 네 선생님이랑 말 하고 난 뒤부터 너무 많은 것들이 변하고 좋아졌어요.
상담자 : 그래? 하하 이거 뿌듯한데? 어떤 것들이 그렇게 변했는지 내가 들어봐도 될까?
정 인 : 예전엔 항상 서로 짜증내기 바빴는데 요즘은 안 그래요. 공부하란 말밖에 안하시던 부모님도 이것저것 다른 주제로 말 걸어주시고 저도 이것저것 대답하고 또 물어보고요. 화목이 어떤 건지 몰랐는데 이런 걸 두고 화목하다고 하는 가 봐요.
척도질문
상담자 : 길다면 긴 기간이고 짧다면 짧은 기간인데 많은 변화가 있었네, 그렇지?
정 인 : 네
상담자 : 이번에도 또 물어볼게, 지금은 1점을 최하점으로 보고 10점을 최고 좋았을 때라 본다면 몇 점정도 되니?
정 인 : (웃으면서)한 9점? 10점 정도요?
상담자 : 그렇게나 많이? 하하 정인이 그럼 고민이 완전 없어졌네?
정 인 : 네
상담자 : 그럼 이제 정인이 볼일이 없어지겠구나, 이거 어쩐지 좀 서운한데?
정 인 : 저도요..
상담자 : 하하 그래도 정인이가 가끔씩 선생님 보러 오면 되지, 이젠 정인이 어머니 아버지랑 다투거나 불화로 아파하지 않겠지?
정 인 : 네 다 선생님 덕분이에요.
상담자 : 정인이가 다 노력한 덕분인걸! 가까운 사이일수록 더 아껴야 된다는 거 잊지 말고, 항상 밝고 건강한 모습만 보이는 정인이가 되어줬으면 좋겠어.
정 인 : 네 그동안 정말 고마웠어요.
상담자 : 그래 항상 힘내고 파이팅이다!

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