2012년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 E형(고전적 조건화와 조작적 조건화)

소개글

2012년 2학기 인간행동과사회환경 중간시험과제물 E형(고전적 조건화와 조작적 조건화)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오.

Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 본 론
1. 고전적 조건화이론
2. 조작적 조건화이론
3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점
4. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점

Ⅲ. 결 론

참고문헌

<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 고전적, 조작적 이론 2.hwp
2. 고전적, 조작적 이론 3.hwp
3. 이론과 차이점.hwp

본문내용

Ⅰ. 서 론
인간행동의 기원을 환경과 경험으로 설명하려는 학습이론은 고전적 조건형성, 조작적 조건형성으로 구분된다. 이들을 대표하는 심리학에서의 두 가지 학습이론은 파블로프의 고전적 조건화와 스키너의 조작적 조건화로 나눌 수 있다. 러시아 심리학자인 파블로프의 고전적 조건화가 개의 침의 분비 유발에 의거하여 인간행동을 조건/무조건 반응에 의한 학습으로 분석 한다면, 스키너의 조작적 조건화는 비둘기의 실험실 상황에서의 먹이획득 또는 전기 자극을 회피하려 하는 학습과정을 통해 자극에 대한 반응의 결과로써 인간행동을 분석하고 있다. 행동주의적 심리학자인 프레드릭 스키너는 대부분의 인간 행동은 충동보다 외적자극에 의해 동기화 된다고 보았다. 이 주장은 인간행동이 그 결과에 의해 보상과 처벌에 의해 유지된다고 보는 것이므로 스키너의 관점에서의 인간은 기계적 존재라고 할 수 있다. 그러므로 모든 인간행동은 법칙적으로 결정되고, 예측이 가능하며
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키워드

고전적조건화,   조작적조건화,   인간행동과사회환경,   방통대과제물