2012년 2학기 문화와교육 중간시험과제물 공통(문화와 교육의 상생적 관계)

소개글

2012년 2학기 문화와교육 중간시험과제물 공통(문화와 교육의 상생적 관계)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

문화와 교육이 상생적 관계를 가질 수 있는 방안에 대하여 논의하시오.


Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 문화와 교육의 개념적 관계
1. 문화의 개념
2. 교육의 개념
3. 문화와 교육의 관계

Ⅲ. 문화와 교육의 갈등과 상생
1. 문화와 교육의 갈등
2. 문화와 교육의 상생

Ⅳ. 나가며

참고문헌


<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 문화와 교육의 갈등.hwp
2. 문화와 교육의 갈등이론.hwp
3. 문화와 교육의 관계.hwp
4. 문화와교육의관계에 대하여.hwp

본문내용

Ⅰ. 들어가며

모든 인간은 사회적 동물이며, 집단적 생활을 한다는 것을 바꿔어 생각해보면 인간은 인간만의 독특한 문화를 통해 사회생활을 하며 집단을 이루고 있다는 것으로 생각해 볼 수 있다. 이러한 문화, 즉 집단생활을 계속 영위하고 후대가지 전승되는 비결은 교육이라는 학습을 통하여 전수되고 있기 때문이다. 따라서 교육이 인간의 문화와 땔래야 땔 수 없는 불과분한 관계라는 사실에 대해 누구도 부인하지 않을 것이다. 즉, 인간은 태어나면서 집단의 문화의 삶의 방식을 사회를 통해 습득하면서 살아간다.
우리는 전승되어 내려오는 문화라고 하는 객관적 정신을 자신의 주관적 정신에 받아들이는 것이다. 따라서 인간은 전승된 문화를 새롭게 재창출해낼 수 있는 창의적 정신을 소유한 존재이다. 교육은 인간에게 있는 것을 전해줄 뿐만 아니라, 새로운 것을 독창적으로 구상하고 실현시킬 수 있도록 격려하고 지원하는 것으로 교육은 문화내용을 전달하기
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키워드

문화와교육,   문화와교육의관계,   문화와교육의상생,   방통대문화와교육,   방통대과제물