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다. 역시 다른 문화를 이해한다는 것은 함부로 해서는 안 되는 일이었다. 상대방의 문화 전반적인 부분에 대해서 깊이 있게 연구하고 그 문화의 상대성에 대해서 연관 지어 보고 그들의 과거가 어떠했고 어떤 전통적인 기반에서 자라온 나라인지를 모두 알아봐야 한다는 것을 이제는 좀 더 알게 되었다.
이제는 문화인류학 수업을 들은 사람으로 다른 문화를 이해하는데 있어서 남과는 다른 시각으로 접근할 수 있다. 이전에 가졌던 자문화중심주의적 사고는 벗어버리고, 복음이라는 올바른 정체성을 가진 가운데서 문화상대주의적 접근으로 다른 문화를 이해 할 것이다. 더 나아가서는 이 문화를 이해하는 방법을 선교에 접목하여서 선교지에 대한 이해를 제대로 할 수 있게 될 것이다.
문화인류학 수업을 통해 배운 것은 다른 문화를 이해하고 연구하는 방법이었지만, 사실 그 속에는 선교정신이 들어 있음을 알 수 있었다. 결국 이 문화인류학이라는 학문도 주님의 학문이다. 이것이 잘 다듬어진 도구가 되어서 현실에서 하나님나라를 이루어 가는데 사용되길 바란다.
학문을 하나하나 배워갈 때마다 느끼는 것이지만 배움이 결코 나의 유익을 위한 것이 아니라는 것이다. 배우면 배울수록 왜 하나님께서 나를 이곳에서 이것을 배우게 하셨는가를 더 생각하게 되고, 하나님의 섭리를 모두 이해한다는 것은 허구이지만 어느 정도는 알아갈 수 있음을 깨닫는다. 어리석은 자에게 지혜의 학문을 배우게 하심으로 좀 더 잘 다듬어진 도구가 되어 감을 느낀다. 바라는 것은 더 깨끗한 그릇이 되기 위해 경건에 더욱 힘을 쏟아 쓰임 받는 도구가 되기를 바라며 과제물 작성을 마친다.
이제는 문화인류학 수업을 들은 사람으로 다른 문화를 이해하는데 있어서 남과는 다른 시각으로 접근할 수 있다. 이전에 가졌던 자문화중심주의적 사고는 벗어버리고, 복음이라는 올바른 정체성을 가진 가운데서 문화상대주의적 접근으로 다른 문화를 이해 할 것이다. 더 나아가서는 이 문화를 이해하는 방법을 선교에 접목하여서 선교지에 대한 이해를 제대로 할 수 있게 될 것이다.
문화인류학 수업을 통해 배운 것은 다른 문화를 이해하고 연구하는 방법이었지만, 사실 그 속에는 선교정신이 들어 있음을 알 수 있었다. 결국 이 문화인류학이라는 학문도 주님의 학문이다. 이것이 잘 다듬어진 도구가 되어서 현실에서 하나님나라를 이루어 가는데 사용되길 바란다.
학문을 하나하나 배워갈 때마다 느끼는 것이지만 배움이 결코 나의 유익을 위한 것이 아니라는 것이다. 배우면 배울수록 왜 하나님께서 나를 이곳에서 이것을 배우게 하셨는가를 더 생각하게 되고, 하나님의 섭리를 모두 이해한다는 것은 허구이지만 어느 정도는 알아갈 수 있음을 깨닫는다. 어리석은 자에게 지혜의 학문을 배우게 하심으로 좀 더 잘 다듬어진 도구가 되어 감을 느낀다. 바라는 것은 더 깨끗한 그릇이 되기 위해 경건에 더욱 힘을 쏟아 쓰임 받는 도구가 되기를 바라며 과제물 작성을 마친다.