학생체벌 문제의 개념과 본질

소개글

학생체벌 문제의 개념과 본질에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 문제의 제기

2. 학생체벌의 개념

3. 학생체벌의 본질

본문내용

벌인가 의심하게 된다. 이러한 체벌은 가히 폭력적 보복과 다를 바 없으며 결코 훈육을 위한 것이 아니라고 할 수 있다.
특히 이러한 과도한 체벌로 인한 결과도 심각성을 보이고 있는데 고막파열, 턱뼈상해, 골절, 허리손상, 뇌진탕, 치아손상, 정신분열, 실명, 심지어 사망에까지 이른 경우가 있음을 알 수 있다. 이러한 사고는 학부모의 가해교사 폭행, 체벌학생의 자살 등의 후유증을 가져와 결국 학생체벌이 학부모로 하여금 학교에 대한 불신감을 조장하게 하는 결과를 가져오고 있음을 볼 때 학생체벌의 본질은 결코 교육적인 것이 아님을 알 수 있다. 요컨대 그것은 단지 학생들을 효율적으로 통제하기 위한 정치적 수단일 뿐 결코 교육적인 목적을 달성하기 위한 교육적인 동기에서 이루어지는 것이 아니라 할 수 있다.

키워드

체벌,   학생체벌,   학생체벌 문제