목차
집단의 특성과 유형
본문내용
문제를 포함
하는 사회정서적 문제를 해결하는 행동인 사회정서적 활동
<집단에서 집단구성원의 개인적 역할 >
과업 역할, 사회정서적 역할, 개인적인 욕구충족을 위한 행동
· 과업의 역할: 주도자, 정보수집가, 의견수집가, 정보제공자, 의견제공자, 상세한 설명자, 조정자, 방향제시자, 평가자, 활력원, 절차전문가, 기록원< 사회정서적 역할로서의 개인역할>
격려자, 조화자, 타협자, 감독자, 촉진자, 기준설정자, 집단관찰자 및 논평가, 추종자
· 개인적 역할: 공격자, 방해꾼, 인정받고 싶어 하는 사람, 원조 추구자, 국외자, 독재자
· 집단체계는 그 구성원인 개인의 동기, 태도, 행위 등에 영향을 미치며 개개인들은 집단을 통해 사회화
· 사회체계로서의 집단은 사람들과 사람들 사이의 상호작용으로 구성되며 이러한 상호작용이 집단과정
· 집단과정은 개별 성원과 전체로서의 집단에 영향을 주는 독특한 힘을 만들어 냄 (집단역동)
· 집단과정에서 만들어진 속성이 집단역동
< 노든(Northen)의 집단의 역동성>
① 역동적인 힘의 작용인 사회적 상호작용은 사람들 간의 접촉을 통하여 참여자의 태도와 행동을 변화시킨다는 것을 의미
② 모든 집단은 목적을 가지고 있으며 집단구성원들이 갖고 있는 소망과 욕구가 사회적 상호작용을 통해집단목적으로 발전하게 됨
③ 집단 내에서의 대화를 통해 의견이나 사실 그리고 긍정적이거나 부정적인 감정이 전달
④ 사람들이 알게 되고 서로 긍정적, 부정적 감정을 전달하면서 관계의 구조가 발달 (지위와 역할이 분화되며 하위집단이 형성)
⑤ 집단규범은 집단이 기대하는 행동의 기준인데 이 규범이 발달하는 과정은 집단이 무엇에 가치를 부여하고 수용하는가에 대한 집단 구성원들의 동일시에서 시작
⑥긴장은인간의발달에본질적(갈등이집단관계에서건설적인힘이되고상호작용에대한자극과토대가되기때문)
⑦ 응집력은 구성원들이 상호간에 그리고 집단에 대해 끌리는 것을 의미
· 집단은 개인의 사회적 기능을 향상시키기 위해서 또는 개인의 사회적 역기능을 치료 내지 돕기 위해서 의도적으로 조직된 공동체
· 크노프카(konopka, 1972)는 집단사업은 의도적인 집단경험을 통해서 개인의 사회적 기능을 향상시키며, 또한 개인 , 집단, 지역사회의 당면문제에 대해서 보다 효과적으로 대처해 나갈 수 있도록 도움을 주는 것
참고문헌
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의 이해-Stephen Palmer편저, 2000(학지사, 2004)
이근홍, 2006, 인간행동과 사회 환경, 공동체
이인정 최해경, 2002, 인간행동과 사회환경, 나남 출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 미디어
캘빈 S.홀 외, 김형섭 역, 2004, 융 심리학 입문, 문예출판사
하는 사회정서적 문제를 해결하는 행동인 사회정서적 활동
<집단에서 집단구성원의 개인적 역할 >
과업 역할, 사회정서적 역할, 개인적인 욕구충족을 위한 행동
· 과업의 역할: 주도자, 정보수집가, 의견수집가, 정보제공자, 의견제공자, 상세한 설명자, 조정자, 방향제시자, 평가자, 활력원, 절차전문가, 기록원< 사회정서적 역할로서의 개인역할>
격려자, 조화자, 타협자, 감독자, 촉진자, 기준설정자, 집단관찰자 및 논평가, 추종자
· 개인적 역할: 공격자, 방해꾼, 인정받고 싶어 하는 사람, 원조 추구자, 국외자, 독재자
· 집단체계는 그 구성원인 개인의 동기, 태도, 행위 등에 영향을 미치며 개개인들은 집단을 통해 사회화
· 사회체계로서의 집단은 사람들과 사람들 사이의 상호작용으로 구성되며 이러한 상호작용이 집단과정
· 집단과정은 개별 성원과 전체로서의 집단에 영향을 주는 독특한 힘을 만들어 냄 (집단역동)
· 집단과정에서 만들어진 속성이 집단역동
< 노든(Northen)의 집단의 역동성>
① 역동적인 힘의 작용인 사회적 상호작용은 사람들 간의 접촉을 통하여 참여자의 태도와 행동을 변화시킨다는 것을 의미
② 모든 집단은 목적을 가지고 있으며 집단구성원들이 갖고 있는 소망과 욕구가 사회적 상호작용을 통해집단목적으로 발전하게 됨
③ 집단 내에서의 대화를 통해 의견이나 사실 그리고 긍정적이거나 부정적인 감정이 전달
④ 사람들이 알게 되고 서로 긍정적, 부정적 감정을 전달하면서 관계의 구조가 발달 (지위와 역할이 분화되며 하위집단이 형성)
⑤ 집단규범은 집단이 기대하는 행동의 기준인데 이 규범이 발달하는 과정은 집단이 무엇에 가치를 부여하고 수용하는가에 대한 집단 구성원들의 동일시에서 시작
⑥긴장은인간의발달에본질적(갈등이집단관계에서건설적인힘이되고상호작용에대한자극과토대가되기때문)
⑦ 응집력은 구성원들이 상호간에 그리고 집단에 대해 끌리는 것을 의미
· 집단은 개인의 사회적 기능을 향상시키기 위해서 또는 개인의 사회적 역기능을 치료 내지 돕기 위해서 의도적으로 조직된 공동체
· 크노프카(konopka, 1972)는 집단사업은 의도적인 집단경험을 통해서 개인의 사회적 기능을 향상시키며, 또한 개인 , 집단, 지역사회의 당면문제에 대해서 보다 효과적으로 대처해 나갈 수 있도록 도움을 주는 것
참고문헌
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의 이해-Stephen Palmer편저, 2000(학지사, 2004)
이근홍, 2006, 인간행동과 사회 환경, 공동체
이인정 최해경, 2002, 인간행동과 사회환경, 나남 출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 미디어
캘빈 S.홀 외, 김형섭 역, 2004, 융 심리학 입문, 문예출판사
추천자료
프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
프로이드 정신분석학 이론 보고서 (인간행동과 사회환경)
에릭슨의 심리사회적 성격이론을 설명하고 비판적으로 평가하는 문제입니다. 프로이드,융,로...
[프로이드, 에릭슨] Freud(프로이드)와 Erikson(에릭슨)의 이론을 통해 살펴본 성격발달 이론...
에릭슨의 심리사회적 성격이론을 설명하고 비판적으로 평가하는 문제입니다. 프로이드,융,로...
프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 구분하여 설명하시오
인간행동과사회환경3E) 프로이트(프로이드/Freud) 정신분석이론과 융(Jung)의 분석심리학의 ...
아동발달 이론에서 정신분석학 이론의 대표적인 학자 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 ...
[인간행동과 사회환경] 프로이트(프로이드/Freud)와 에릭슨(Erikson)의 생애에 대해 조사하시오.
인간발달이론 - 성숙주의이론, 학습이론(스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론), ...
영아기 인성발달이론(영아기의 인성발달 - 프로이드의 심리성적이론, 에릭슨의 심리사회적 이론)
[정신분석이론] 프로이드와 에릭슨의 이론(성격발달단계) - 프로이드의 심리성적발달단계(심...
[도덕성 발달이론] 프로이드의 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론(피아제와 콜버그의...
인간행동과 사회환경(정신분석이론에서 프로이드는 모든 사람들은 불안에 대처하기 위하여 자...
소개글