교수-학습의 기본 원리

소개글

교수-학습의 기본 원리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교수-학습의 기본 원리
2. 생활주제의 계획과 운영

본문내용

람으로 주제를 연계함
계절과 관련된 주제는 시기에 적절하도록 융통성 있게 배열함. 일 년 동안 전개되면서 점차 발전적인 개념을 포함하도록 함(‘봄’은 자연현상에 대한 관심과 탐색 중심→‘가을’에서 보다 구체적인 탐구활동 포함)
연령에 따라 우리나라 , 세계 여러 나라와 같은 생활주제를 포함함
연간계획을 했다고 해도 유아의 관심이나 특별한 사건이 발생하면 이를 융통성 있게 반영함(‘동물’주제를
전개하다가 관심이 ‘공룡’으로 확장된다면 이를 포함하거나 추가로 계획함)
3) 생활주제의 작성과 전개
생활주제의 제목을 정함
정해진 생활주제에서 가르쳐야 할 개념을 연령과 수준에 따라 선정
개념과 관계하여 유아에게 가르칠 지식과 기술을 설정
개념, 지식, 기술에 기초하여 실제 활동을 계획
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회

키워드

보육계획,   유치원,   발달,   영유아,   보육,   교수학습,   교육,   보육교사