영유아교수방법-강의에서 다루어진 효과적(효율적)인 발문 방법에 기초하여 만 4-5세 학급에서 다루어질 수 있는 수업계획안을 다음 사항에 지시된 내용이 포함되도록 작성하시오

소개글

영유아교수방법-강의에서 다루어진 효과적(효율적)인 발문 방법에 기초하여 만 4-5세 학급에서 다루어질 수 있는 수업계획안을 다음 사항에 지시된 내용이 포함되도록 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 세계 여러 나라의 집을 주제로 선정한 이유
2. 세계 여러 나라의 집을 주제로 한 수업계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보며) 어떤 집이니?
- 왜 이렇게 작은 집을 짓고 사는 걸까?
- (수상집 사진을 보며) 이런 집을 본 적이 있니?
- 왜 물 위에 집을 짓고 살까?
- 이런 집에 살면 어떤 점이 좋을까?
◈ 마무리
1. 집의 역할에 대해 이야기하며 활동을 마무리한다.
- 이런 여러 가지 집에는 누가 살고 있니?
- 집의 모양은 달라도 모두 가족이 함께 모여 사는 곳이구나.
Ⅲ. 결론
지금까지 효과적인 발문방법에 기초하여 교사의 발문을 중심으로 만 4~5세 학급에서 다루어 질 수 있는 ‘세계 여러 나라의 집’을 주제로 한 수업계획안을 도입, 전개, 마무리로 나누어 작성해 보았다. 처음 작성해 보는 유아 수업계획안이라 아직은 미흡한 점이 많은 것 같다. 앞으로 보육실습을 통해 현장을 느끼고, 다른 이론서들을 더 많이 읽고 연구하여 유아의 사고 활동을 촉진하고, 유아의 능력을 신장시킬 수 있는 더욱 발전된 수업계획안으로 현장에서 유아들에게 수업할 수 있는 날이 왔으면 좋겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이영자,이기숙,이정욱(2009), 개정 영유아 교수학습방법, 창지사
2. 김명옥,서현,박형신,정상녀,윤경선,박미자,이나영(2008), 유아 다문화교육의 통합적 적용, 학지사

키워드

효과적 발문방법,   수업계획안,   교사의 발문,   영유아 교수방법