목차
주제및영역
활동명
대상연령
활동목표
준비물
활동과정
주의집중
도입
전개
마무리
평가
연계활동
활동명
대상연령
활동목표
준비물
활동과정
주의집중
도입
전개
마무리
평가
연계활동
본문내용
별해 진거 같아요. 다 같이 인사하고 동화시간 마칠게요.
T,C:동화야 안녕~
아폴로의 각 부분들로 이루 어진 펠트와
아폴로 전체모습 3장, 뒤쪽, 위에서, 아래서, 왼쪽, 수직으로, 수평으로 등과 같은 단어가 적힌 보드 판.
평가
활동한 보드 판을 눈높이에 게시한다.
왼쪽, 오른쪽, 위, 아래, 앞, 뒤와 같은 반대되는 그림과 글씨를 게시한다.
연계활동
*그리기: 나에게 특별한 친구 그리기
*표현하기: 가족 중 특별한 사람에게 어디가 특별한지 말하기, 편지쓰기.
기타의견: 어린 연령을 대상으로 한 그림책의 경우 준비물이 다소 많이 필요하다는 것이 단점이나 만약 아이들에게 그림책을 소개하라면 강한 인상을 주거나 정서를 일깨울 수 있는 매체들을 많이 활용하여 책에 대한 충분한 매력을 느끼도록 하고 싶다.
T,C:동화야 안녕~
아폴로의 각 부분들로 이루 어진 펠트와
아폴로 전체모습 3장, 뒤쪽, 위에서, 아래서, 왼쪽, 수직으로, 수평으로 등과 같은 단어가 적힌 보드 판.
평가
활동한 보드 판을 눈높이에 게시한다.
왼쪽, 오른쪽, 위, 아래, 앞, 뒤와 같은 반대되는 그림과 글씨를 게시한다.
연계활동
*그리기: 나에게 특별한 친구 그리기
*표현하기: 가족 중 특별한 사람에게 어디가 특별한지 말하기, 편지쓰기.
기타의견: 어린 연령을 대상으로 한 그림책의 경우 준비물이 다소 많이 필요하다는 것이 단점이나 만약 아이들에게 그림책을 소개하라면 강한 인상을 주거나 정서를 일깨울 수 있는 매체들을 많이 활용하여 책에 대한 충분한 매력을 느끼도록 하고 싶다.
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