영유아 수학 교육 환경구성

소개글

영유아 수학 교육 환경구성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 수학교육을 위한 집단 구성

본문내용

수조작영역을 위한 자료
* 자료의 특징
① 유아가 수의 기본 개념(짝짓기, 분류, 서열, 패턴, 기본 수세기 등)을 익히도록 하
기 위해 평면자료보다는 다양한 실물자료를 많이 제공할 필요가 있다.
② 하나의 정형화 된 답보다는 다양한 확산적 대안과 해결방법을 모색해 볼 수 있
는 자료가 더욱 좋다.
③ 수학교육의 목적에 따라 상품화된 자료, 교사가 제작한 자료, 유아들이 직접 수
집한 자료, 일상생활의 자료, 구체적 조작 자료, 상징적 자료, 추상적 자료 등이
보육활동 주제에 맞추어 균형 있고 다양하게 제공되어야 한다.
* 자료의 예
- 1대1 대응, 분류, 비교, 순서짓기, 부분과 전체, 측정, 공간과 도형, 규칙성 등의 수학적
개념 발달에 도움이 되는 생활주제와 연관된 수 관련 자료들
- 1부터 10까지 셀 수 있는 구체물(작은 동물 모형, 조개류, 솔방울 등), 크기가 점차 커
지는 10개의 컵, 숫자카드, 수세기 자석판, 빨래집게 수 세기판, 양팔저울, 큰 글자의
시계나 달력 등
- 보육주제와 관련된 다양한 퍼즐(그림맞추기, 숫자 퍼즐, 색퍼즐, 도형퍼즐 등), 판게임
이나 게임자료(주사위 게임, 가위.바위.보 게임, 윷놀이, 칠교놀이 등)
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

키워드

수학. 수학교육,   표준보유과정,   영아,   영유아,   보육