목차
Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ. 의사소통의 기초적 기법
1. 관심기울이기
2. 의사확인
3. 지각확인
4. 자신의 느낌 보고
5. 피이드백(feedback) 주고받기
Ⅲ. 맺으며
Ⅱ. 의사소통의 기초적 기법
1. 관심기울이기
2. 의사확인
3. 지각확인
4. 자신의 느낌 보고
5. 피이드백(feedback) 주고받기
Ⅲ. 맺으며
본문내용
특정행동을 계속 발달시킬 수 있기 때문이다. 그러므로 우리는 인간관계 개선에 도움을 받기 위하여 효과적으로 피이드백을 주고 받을 수 있는 능력을 길러야 한다.
◎ 효과적으로 피이드백을 줄 수 있는 기본적 요소
(Mead, Schmuck, Myers, Myers,)
1) 강요적이어서는 안된다.
2) 받은 편이 능히 그것을 받아서 소화시킬 수 있는 준비가 되어 있을 때 주어야 한다.
3) 나타난 사실을 서술하는 방식으로 이루어져야 한다.
4) 시간적으로 행동이 일어난 직후에 주어져야 한다.
5) 변화개선이 가능한 것에 한하여 주어져야 한다.
방법 ★ 너의 ――― 점이 나에게 ――― 와 닿았다.
Ⅲ. 맺으며
원만한 인간관계를 위하여 앞에서 효율적인 의사소통은 대단히 중요하다.
‘말 한 마디로 천냥 빚을 갚는다’ 라는 것처럼 말은 정말 중요하다. 먼저 대화하는 상대에게 정확한 메시지를 전달받기 위해서 우리는 최선의 관심을 기울이고 그 의사를 반문하면서 부드럽게 확인하며 내가 지각한 그대로를 확인하고 자신의 느낌을 솔직하게 나타내며 유동성있게 상대방에게 변화가능하다고 생각되는 점을 구체적으로 진솔하게 표현함으로서 인간관계는 발전적인 방법으로 개선이 될 것이고 학교사회는 갈등을 줄일 수 있을 것으로 생각된다.
토론 주제
1.관심기울이기의 3가지 유형에 대한 토론과 자신이 직접 경험한 일들을 말해보기
2. 피이드백 주고받기에서 수용하기위해 자신이 할 수 있는 노력에는 어떤 것이 있을까?
참고문헌: 인간관계훈련의 실제, 이형득 저 중앙적성출판사
집단상담 프로그램, 대구광역시교육과학연구원
인간관계심리학, 우재현 저
◎ 효과적으로 피이드백을 줄 수 있는 기본적 요소
(Mead, Schmuck, Myers, Myers,)
1) 강요적이어서는 안된다.
2) 받은 편이 능히 그것을 받아서 소화시킬 수 있는 준비가 되어 있을 때 주어야 한다.
3) 나타난 사실을 서술하는 방식으로 이루어져야 한다.
4) 시간적으로 행동이 일어난 직후에 주어져야 한다.
5) 변화개선이 가능한 것에 한하여 주어져야 한다.
방법 ★ 너의 ――― 점이 나에게 ――― 와 닿았다.
Ⅲ. 맺으며
원만한 인간관계를 위하여 앞에서 효율적인 의사소통은 대단히 중요하다.
‘말 한 마디로 천냥 빚을 갚는다’ 라는 것처럼 말은 정말 중요하다. 먼저 대화하는 상대에게 정확한 메시지를 전달받기 위해서 우리는 최선의 관심을 기울이고 그 의사를 반문하면서 부드럽게 확인하며 내가 지각한 그대로를 확인하고 자신의 느낌을 솔직하게 나타내며 유동성있게 상대방에게 변화가능하다고 생각되는 점을 구체적으로 진솔하게 표현함으로서 인간관계는 발전적인 방법으로 개선이 될 것이고 학교사회는 갈등을 줄일 수 있을 것으로 생각된다.
토론 주제
1.관심기울이기의 3가지 유형에 대한 토론과 자신이 직접 경험한 일들을 말해보기
2. 피이드백 주고받기에서 수용하기위해 자신이 할 수 있는 노력에는 어떤 것이 있을까?
참고문헌: 인간관계훈련의 실제, 이형득 저 중앙적성출판사
집단상담 프로그램, 대구광역시교육과학연구원
인간관계심리학, 우재현 저
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