본문내용
과 함께 할 수 있는 재미있는 프로그램을 교사는 개발해야 한다고 본다.
타인에 대한 편견이나 선입견이 생겨나기 전인 만 4세 이전에 통합교육을 실시하는 것이 효과가 가장 크다고 한다.
따라서 유아시기 때부터 장애아도 우리와 똑같이 감정과 생각이 있음을 심어주어야 한다.
나는 오히려 신체적 장애를 가진 사람보다 정신적 장애를 가진 사림이 더 큰 장애를 가지고 있다고 본다.
장애인과 대화하다보며 한 없이 착하고 순수함을 느낀다. 다소 감정표현이 격하긴 해도 말이다.
하지만 일반 사람은 세상의 때가 묻은 듯 자기의 이익만 추구하고 마음의 병을 가지고 있는 사람을 많이 볼 수 있다.
장애인과 더불어 삶을 말만하는 사람보다는 몸이 먼저, 생각이 먼저 장애인을 위한 마음과 행동을 가져야 함을 느꼈다.
타인에 대한 편견이나 선입견이 생겨나기 전인 만 4세 이전에 통합교육을 실시하는 것이 효과가 가장 크다고 한다.
따라서 유아시기 때부터 장애아도 우리와 똑같이 감정과 생각이 있음을 심어주어야 한다.
나는 오히려 신체적 장애를 가진 사람보다 정신적 장애를 가진 사림이 더 큰 장애를 가지고 있다고 본다.
장애인과 대화하다보며 한 없이 착하고 순수함을 느낀다. 다소 감정표현이 격하긴 해도 말이다.
하지만 일반 사람은 세상의 때가 묻은 듯 자기의 이익만 추구하고 마음의 병을 가지고 있는 사람을 많이 볼 수 있다.
장애인과 더불어 삶을 말만하는 사람보다는 몸이 먼저, 생각이 먼저 장애인을 위한 마음과 행동을 가져야 함을 느꼈다.
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