영유아를 위한 보육시설의 환경

소개글

영유아를 위한 보육시설의 환경에 대한 보고서 자료입니다.

목차

영유아를 위한 보육시설의 환경

① 실내 환경
▶현관
▶교직원을 위한 공간
▶교실
▶실내 놀이실
▶화장실
▶주방 및 식사 공간
▶그림책 보는 공간
▶개인적 공간
▶잠자는 공간
▶벽면
▶창과 문
▶기관 밖으로 확장되는 환경

② 실외 환경
▶신체적 활동 공간
▶구성 활동 공간
▶자연과학적 활동 공간
▶조용한 영역

③ 교실의 환경 구성

▶자유 선택 활동의 개념 및 중요성
▶자유 선택 활동을 위한 환경 구성
▶언어 영역
▶조형 영역
▶쌓기놀이 영역
▶역할놀이 영역
▶과학 영역
▶수 조작 영역
▶음률 영역
▶컴퓨터 영역

본문내용

과학 영역은 결코 전시장의 성격을 띠어서는 안 되고 영유아에게 매력을 끌 수 있 게 계획되어야 하며, 영유아에 의한 영유아를 위한 실습장의 역할을 해야 할 것임 실내의 경우 왕래가 적은 조용한 영역에서 작은 동 식물을 기를 수도 있음 그림자를 경험하게 하는 것도 좋은 방법임
▶수 조작 영역
영유아가 직접 조작 경험해 봄으로써 소근육 발달과 감각 기능, 인지 발달을 돕 기 위한 영역이므로 조용한 위치에 설치함 퍼즐류, 일상 생활 훈련 교구, 여럿이 하는 그룹 게임 교구를 준비해 주는 곳도 있고 어떤 기관에서는 구성놀이 자료를 첨가해 주기도 함 이 영역은 교사가 직접 제작하거나 영유아와 함께 제작한 교구를 제공하여 활용될 수 있는 영역임
▶음률 영역
음률 영역은 영유아가 편안하게 마음대로 움직일 수 있는 공간이 필요하고, 활동 적이며 시끄러운 영역이기 때문에 쌓기놀이나 소꿉 영역 가까이에 위치하는 것이 좋음 영유아가 일상 생활의 경험을 통해 음악과 리듬적 움직임을 경험할 수 있도록 음 악적인 자극을 마련해 줄 수 있는 환경이 요구됨 많은 종류의 소리와 움직임을 듣고, 느끼고, 보고, 탐색하는 가운데 즐거움을 찾 을 수 있도록 해주는 것이 중요함
▶컴퓨터 영역
컴퓨터에 관해 이루어지는 영유아의 경험은 컴퓨터 자체의 교육에만 그치는 것이 아니라 전체 교육 과정과 조화를 이루어야 하므로 흥미 영역 중 하나로 설치되어 야 함 이는 영유아로 하여금 컴퓨터를 끊임없이 실험, 탐색하고 새로운 것을 탐색, 창조 하도록 허용하는 동시에 다른 영역과 자연스러운 연결을 가능하게 하여 영역간 상 호 보완적 학습을 촉진시킴