개별아동복지 실천의 다양한 기본적 기술

소개글

개별아동복지 실천의 다양한 기본적 기술에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

② 아동이나 가족 자신이 중요한 자료원이다. ③ 객관적 사실과 주관적 사실을 명확히 한다. ④ 아동이나 가족의 생활력(life history)을 중시한다. ⑤ 아동이나 가족의 충분한 참가와 동의를 얻어 면접을 진행한다.
(3) 진단단계
접수와 조사과정에서 얻은 제반 자료를 토대로 문제와 이의 원인에 대한 종합적인 분석을 내리고, 문제해결을 위한 가능한 도움이 무엇인가를 결정하며, 이의 목표달성을 위한 변화에 대한 계획을 세워야 한다. 이러한 전과정, 즉 치료를 위한 사전계획을 하는 것이 진단이다.
진단내용은 첫째, 조사에서 수집한 자료를 비교 평가하여 의미 있는 사실을 도출하는 것이다. 둘째, 아동이나 가족의 불만요인과 사회적 기능을 수행할 수 없게 한 각종 요인간의 상호관계를 규명할 수 있는 역동적원인론적 진단을 시도하고, 셋째, 유형화를 시도하는 등 일련의 과정을 거친다.
(4) 치료단계
목적달성을 위해 계획된 절차의 최종단계가 치료이다. 즉, 어떤 구체적인 방법이나 특정한 기술의 적용을 통하여 적절한 변화를 일으켜서 아동이나 가족의 내적 능력과 외적 환경간에 균형을 조절시켜 보다 나은 사회적 기능을 담당할 수 있도록 도와주는 것을 목적으로 한다.